A. | T淋巴細胞在胸腺中成熟 | B. | T細胞在體液免疫中也起作用 | ||
C. | 效應T細胞只能來源于T淋巴細胞 | D. | 效應T細胞能與宿主細胞密切接觸 |
分析 細胞免疫過程為:(1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能.(3)效應階段:效應T細胞發揮效應.
解答 解:A、T淋巴細胞在胸腺中成熟,A正確;
B、T細胞在體液免疫中也起作用,B正確;
C、效應T細胞能來源于T淋巴細胞和記憶T細胞,C錯誤;
D、效應T細胞能與宿主細胞密切接觸,導致靶細胞裂解死亡,D正確.
故選:C.
點評 本題考查細胞免疫的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 獲取大量噬菌體的方法是將其接種在營養物質齊全的培養基上培養 | |
B. | 顫藻無線粒體,不能進行有氧呼吸 | |
C. | 水綿進行光合作用的場所是葉綠體 | |
D. | 乳酸菌無染色體,故不能產生可遺傳的變異 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用雙縮脲試劑檢測酶時都會呈現紫色反應 | |
B. | 溫度過低時酶活性低是因為破壞了酶的空間結構①② | |
C. | 活細胞產生的酶只能在活細胞內起催化作用 | |
D. | H2O$?_{②}^{①}$[H]+O2中催化①②過程的酶不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 竹林中毛竹高低錯落有致,其在垂直結構上有分層現象 | |
B. | 動物在群落中垂直分布與植物的分層現象密切相關 | |
C. | 淡水魚占據不同的水層,出現的分層現象與各種魚的食性有關 | |
D. | 不同地段生物種類有差別,構成了群落的水平結構 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二下學期第六次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列技術或方法與原理相符的是( )
A.人參細胞培養和雜交瘤細胞的培養——細胞全能性
B.植物組織培養和制備單克隆抗體——細胞增殖
C.原生質體融合和動物細胞融合——細胞膜的流動性
D.纖維素酶、果膠酶處理植物細胞壁——酶的高效性
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com