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2.利用電子顯微鏡觀察樣品甲、乙、丙的細胞結構,觀察到細胞結構a~e具有下列特征:a、b、c均由雙層膜構成,其中a的膜上具有小孔,而b、c沒有小孔;d由兩個互相垂直的結構構成,與細胞的有絲分裂有關.e由幾個囊狀結構堆疊而成,能形成囊泡.樣品甲、乙、丙如表(+:有此細胞結構;-:無此細胞結構).由此判斷,樣品甲、乙、丙應分別是(  )
細胞結構abcde
試樣甲-----
試樣乙+++-+
試樣丙++-++
A.菠菜葉、大腸桿菌、鼠肝B.大腸桿菌、菠菜葉、鼠肝
C.大腸桿菌、鼠肝、菠菜葉D.鼠肝、菠菜葉、大腸桿菌

分析 分析題文:具有雙層膜的結構有線粒體、葉綠體和核膜,其中核膜上含有核孔,因此a為核膜,由于線粒體普遍分布在真核細胞中,因此結合表格可知b為線粒體,c為葉綠體;中心體能發出星射線形成紡錘體,因此d為中心體;高爾基體由扁平囊和囊泡組成,因此e為高爾基體.

解答 解:試樣甲沒有結構a~e,根據其沒有核膜(a)可以判斷試樣甲為原核生物,如大腸桿菌;
試樣乙含有葉綠體(c),沒有中心體(d),由此可判斷其為高等植物細胞,如菠菜葉;
試樣丙含有中心體(d),沒有葉綠體(c),由此可判斷其為動物細胞,如鼠肝.
故選:B.

點評 本題結合材料及表格,考查細胞結構、原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,要求考生識記識記細胞中各細胞器的結構和功能,能根據題文內容判斷各結構的名稱;識記原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,能根據表中信息確認甲為原核生物,再結合表中信息答題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為某同學繪制的酶催化作用的模型.下列敘述正確的是(  )
A.A是催化劑,化學本質是蛋白質B.若B為ATP,則葉綠體中沒有A
C.該模型可以解釋酶的專一性D.該模型可以體現酶的高效性

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14.在觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗中,制作裝片的正確順序是(  )
A.漂洗→解離→染色→壓片B.解離→染色→漂洗→壓片
C.固定→解離→染色→壓片D.解離→漂洗→染色→壓片

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11.稻田里,農民要拔掉稗草;魚塘中,人們不斷清除肉食性的黑魚,用生態學的觀點看,這是為了(  )
A.保持生態平衡B.保持生物群落的單一性
C.使物質能夠盡快地循環流動D.調整生態系統內能量流動方向

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18.生物技術在人們的生產、生活中已經得到了廣泛應用,如微生物發酵技術為我們制造了許多營養豐富的美味食品;植物色素的利用讓食物變得更加溫馨誘人;植物組織培養技術加快了優良品種的快速推廣.請回答下列有關問題:
(1)自然界中的微生物必須經過分離和提純后才能應用于工業生產.在應用平板劃線法接種時每次劃線結束后仍然要灼燒接種環,原因是及時殺死接種環上殘留的微生物,避免微生物污染環境或感染操作者.
(2)喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是空氣中的醋酸菌混入經發酵后產生了醋酸.
(3)果汁發酵后,是否有酒精產生,可以用重鉻酸鉀來檢驗,現象是變成灰綠色.
(4)如果用葡萄酒來制葡萄醋,請寫出反應式:C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下表是探究溫度對纖維素酶活性的影響實驗設計及結果:
試管 ①
纖維素懸液(mL)222
纖維素酶液(mL)111
反應溫度(℃)304050
斐林試劑(mL)222
磚紅色深淺++++++
注:“+”的多少,代表顏色深淺.
根據以上實驗設計及結果,以下說法正確的是(  )
A.溫度、pH是該實驗的無關變量
B.該實驗因變量是溶液顯磚紅色的深淺
C.該實驗現象的出現不需要加熱
D.該纖維素酶的最適溫度為40℃

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.對人體細胞內ATP的描述,正確的是(  )
A.ATP主要在線粒體中生成
B.ATP含有三個高能磷酸鍵,在動物和植物細胞中的能量來源是相同的
C.ATP轉變為ADP的反應是可逆的
D.細胞內儲存有大量的ATP,以供生物體生命活動的需要

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列疾病與人體激素分泌異常無關的是(  )
①紅綠色盲    ②鐮刀型貧血癥      ③糖尿病     ④侏儒癥     ⑤巨人癥.
A.①②B.③④C.④⑤D.①⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于植物生長素的敘述不正確的是(  )
A.生長素的化學成分是吲哚乙酸
B.主要在葉原基、幼葉及發育中的種子中產生
C.一般從植物體形態學上端運輸到形態學下端
D.只具有促進細胞生長、枝條生根、果實發育和防止落花落果的功能

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