分析 1、基因工程又叫DNA重組技術,是指按照人們的意愿,進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉基因等技術,賦予生物以新的遺傳特性,從而創造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品.
2、植物細胞工程技術的應用:植物繁殖的新途徑(微型繁殖、作物脫毒、人工種子)、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用)、細胞產物的工廠化生產.
3、單克隆抗體的作用:
①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準確、高效、簡易、快速的優點.
②用于治療疾病和運載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導彈”.
解答 解:(1)由于不同種生物之間存在生殖隔離,因此不能采用雜交法;由于嫁接屬于無性繁殖,該方法只能保留一個親本的優良性狀,因此欲不能采用嫁接法;所以,培育出既高產又耐鹽的植株需要采用轉基因方法,這種育種方法能定向的改變生物的性狀.
(2)①甲、乙原生質體經誘導融合完成的標志是形成新的細胞壁.以胚狀體為材料,經過人工薄膜包裝得到的人工種子,在適宜條件下同樣能夠萌發成幼苗,與天然種子相比,人工種子具有的優點有:生產不受季節限制、不會出現性狀分離、能保持優良品種的遺傳特性、方便貯存和運輸.
②單克隆抗體最主要的優點是特異性強,靈敏度高.單克隆抗體的應用主要有兩個方面,一個是作為診斷試劑,能準確地識別各種抗原物質的細微差別,并跟一定抗原發生 特異性反應.另一方面可以用于治療、預防疾病和運載藥物.
故答案為:
(1)轉基因 能定向的改變生物的性狀
(2)①?形成新的細胞壁 生產不受季節限制、不會出現性狀分離、能保持優良品種的遺傳特性、方便貯存和運輸
②特異性強,靈敏度高 診斷 特異性反應 治療、預防疾病
點評 本題結合圖解,綜合考查基因工程、細胞工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理及其應用;識記植物體細胞雜交技術的過程,掌握植物組織培養技術的相關應用;識記單克隆抗體的應用,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞發生衰老和凋亡,不利于多細胞生物個體生長發育 | |
B. | 胚胎發育過程中既有細胞的增殖與分化,也有細胞的凋亡 | |
C. | 癌細胞是異常分化的細胞,機體清除癌細胞與細胞凋亡有關 | |
D. | 同一個體不同種類的細胞,細胞器和酶的差異與基因執行情況有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用甲基綠染液給紫色洋蔥鱗片葉外表皮染色,觀察細胞內DNA的分布 | |
B. | 制備細胞膜前,向豬血細胞中加適量蒸餾水稀釋制成細胞稀釋液 | |
C. | 用健那綠給黑藻細胞染色觀察藍綠色的線粒體 | |
D. | 用蘇丹Ⅲ給花生子葉切片染色,用顯微鏡可以觀察到橘黃色的脂肪顆粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質子泵的化學本質可能是蛋白質 | |
B. | H+從胃壁細胞進入胃腔的方式是主動運輸 | |
C. | 胃壁細胞內K+的含量影響細胞內液滲透壓的大小 | |
D. | K+進出胃壁細胞的跨膜運動運輸方式是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 6 2 | B. | 6 1 | C. | 7 2 | D. | 7 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病是一種免疫缺陷病 | |
B. | 艾滋病的病原體是一種RNA病毒 | |
C. | 艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰等途徑感染 | |
D. | 艾滋病病毒侵染人的B淋巴細胞,使人體喪失免疫功能 |
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