分生組織部位 | 周期總時間 | G1期 | S期 | G2期 |
中軸 | 135.0 | 112.4 | 10.1 | 9.3 |
側枝 | 51.4 | 30.9 | 7.9 | 9.4 |
髓 | 72.5 | 51.7 | 8.9 | 8.7 |
分析 分析表格:菊花莖中中軸分生組織的細胞周期的總時間為135.0h,其中分裂間期時間=G1期+S期+G2期=131.8h,則分裂期時間=細胞周期總時間-分裂間期=3.2h;側枝分生組織的細胞周期的總時間為51.4h,其中分裂間期時間=G1期+S期+G2期=48.2h,則分裂期時間=細胞周期總時間-分裂間期=3.2h;髓分生組織的細胞周期的總時間為72.5h,其中分裂間期時間=G1期+S期+G2期=69.3h,則分裂期時間=細胞周期總時間-分裂間期=3.2h.
解答 解:(1)A、由以上分析可知,不同組織細胞的分裂期時間相同,都是3.2h,A錯誤;
B、由表中數據可知,細胞周期的長短取決于G1期的時間,B錯誤;
C、若要觀察細胞中的染色體形態和數目,最佳材料是側枝,因為側枝細胞分裂期占細胞周期的比例最大,C正確;
D、G1期是為S期作準備的,因此G1期發生的變化與S期生理過程的完成密切相關,D正確.
故選:CD.
(2)①⑥D組是空白對照組,應加入2ml生理鹽水作為對照.
⑦分析A、B、C、D四組實驗可知,實驗的自變量是大蒜素、DNA復制抑制劑;DNA復制抑制劑可以抑制DNA復制而抑制癌細胞增殖,因此實驗中采用DNA復制抑制劑的目的是抑制細胞增殖,排除細胞增殖使細胞數目增多,對細胞凋亡引起的細胞數目改變的影響.
故答案為:
(1)CD
(2)①2mL生理鹽水
⑥空白對照
⑦抑制細胞增殖(或排除細胞增殖使細胞數目增多,或對細胞凋亡引起的細胞數目改變的影響)
點評 本題考查細胞有絲分裂及相關探究實驗,要求考生識記細胞周期的概念,能分析表中數據提取有效信息答題;能分析實驗步驟,正確區分自變量和因變量,同時能根據探究實驗的原則完善實驗步驟,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數的物鏡組合來觀察血細胞涂片。當成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最少
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 互補鏈中的胞嘧啶占該互補鏈堿基總數的31% | |
B. | 若該DNA分子有400個堿基,連續復制兩次,則需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸240個 | |
C. | DNA分子中的嘌呤數與嘧啶數不相等 | |
D. | 該DNA分子中鳥嘌呤占所有堿基總數的50% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示種群的基因型頻率改變,②表示可遺傳的變異,為生物進化提供原材料 | |
B. | 所有物種的形成都要經過長期的地理隔離,并逐步形成生殖隔離 | |
C. | 進化導致生物多樣性形成,④表示基因多樣性和物種多樣性 | |
D. | ③表示自然選擇學說,其中自然選擇決定生物進化的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 蛋白質溶液遇到雙縮脲溶液顯紫色 | |
B. | 脂肪可以被蘇丹IV染液染成橘黃色 | |
C. | 甲基綠吡羅紅染色劑能夠使RNA呈現紅色 | |
D. | 健那綠染液可以是活細胞中的線粒體呈現灰綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①④⑤⑥ | C. | ②③⑥ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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