分析 1、此圖為種群增長的“S”型曲線,圖中b點為$\frac{K}{2}$,當種群增長率最大,d點時,種群數量達到最大,種群增長率為0.
2、S型曲線:在一個有限的環境中增長時,隨著種群密度的上升,個體間對有限的空間、食物和其他生活條件的種內競爭加劇,以該種群生物為食的捕食者也會增加,使這個種群的出生率下降,死亡率增高,從而使種群數量的增長率下降.
解答 解:(1)圖中顯示,該種群的數量增長先增大,再減小,最后穩定不變,屬于S型增長曲線;
(2)當曲線達到最高點(d),數量不再增加,種群數量最大(K值);當種群數量達到$\frac{K}{2}$時(b點),種群的增長速率最快;
(3)在數量/時間的曲線圖上,曲線的斜率表示種群的增長速率.種群遷入2年后,種群的增長速率明顯加快,而在6年后,增長速率明顯下降,說明此時環境阻力明顯增加,種群數量趨于穩定,是由于種群數量增加導致環境中食物減少,天敵增多的結果;
(4)種群數量在$\frac{K}{2}$時,種群的增長速率最快,種群的數量可以在較短的時間得以恢復,所以,既要獲得最大的捕獲量,又要使該動物資源的更新能力不受破壞,就應讓種群數量保持在b點;
(5)害蟲防治,應該在種群數量達到$\frac{K}{2}$以前,越早越好.故選a點進行防治最好.
故答案為:
(1)S
(2)d b
(3)2 6 食物減少,天敵增多
(4)b
(5)a
點評 本題考查種群數量增長曲線的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容,形成知識網絡的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
分生組織部位 | 周期總時間 | G1期 | S期 | G2期 |
中軸 | 135.0 | 112.4 | 10.1 | 9.3 |
側枝 | 51.4 | 30.9 | 7.9 | 9.4 |
髓 | 72.5 | 51.7 | 8.9 | 8.7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PA誘導劑抑制c-myc基因的表達 | B. | c-myc蛋白能促進細胞的增殖 | ||
C. | PA誘導劑可以抑制癌細胞的增殖 | D. | c-myc基因表達增強抑制細胞癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | r-蛋白質與rRNA結合組裝成核糖體 | |
B. | r-蛋白質與rRNA合成的調控過程相同 | |
C. | r-蛋白質與rRNA的結合能力大于mRNA | |
D. | r-蛋白質的合成需要三種RNA共同參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群密度反映某個種群在一定時期的個體數量和數量變化趨勢 | |
B. | 雪松種子常落在母株附近形成集群,這不屬于種群數量特征 | |
C. | 利用性引誘劑來誘殺害蟲的雄性個體,對種群的密度影響不大 | |
D. | 竹林中的箭竹個體高低錯落有致,其在垂直結構上有分層現象 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是有活性的番茄細胞中的元素含量,下圖是番茄細胞中化合物含量的柱形圖,下列說法正確的是
A.表中含量最多的元素是A,數量最多的元素也是A
B.若圖表示細胞鮮重,則甲化合物中含量最多的元素為表中的B
C.若圖表示細胞完全脫水后化合物含量,則甲化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N
D.若表示組成人體細胞的元素含量,則A、B、C含量和番茄細胞中完全相同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | ①②④ |
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