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13.生物學上常用顏色反應來鑒定細胞中的一些化合物或結構,正確的是(  )
A.蛋白質溶液遇到雙縮脲溶液顯紫色
B.脂肪可以被蘇丹IV染液染成橘黃色
C.甲基綠吡羅紅染色劑能夠使RNA呈現紅色
D.健那綠染液可以是活細胞中的線粒體呈現灰綠色

分析 生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產生磚紅色沉淀.斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應.(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.

解答 解:A、蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應,A正確;
B、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色),B錯誤;
C、甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色,C正確;
D、健那綠染液可以是活細胞中的線粒體呈現藍綠色,D錯誤.
故選:AC.

點評 本題考查了生物學中的相關實驗,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力;能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.假說-演繹法是現代科學研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設、演繹推理、驗證假設,得出結論”五個基本環節.利用該方法孟德爾發現了兩個遺傳規律.下列有關分析正確的是(  )
①孟德爾發現的遺傳規律可以解釋所有有性生殖生物的核遺傳現象
②提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上的
③孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
④為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了測交實驗.
A.①②B.③④C.②③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.人們常選用的細菌質粒往往帶有抗生素抗性基因,該基因的主要作用是( 。
A.對目的基因是否導入進行檢測
B.便于與外源基因連接
C.加強質粒分子的感染性
D.提高受體細胞在自然環境中的耐藥性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.在栽培某種農作物(2n=42)的過程中,有時會發現單體植株(2n-1),例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條6號染色體,稱為6號單體植株.
(1)6號單體植株的變異類型為染色體變異(染色體數目變異),該植株的形成是因為親代中的一方在
減數分裂過程中減Ⅰ或減Ⅱ(填寫時期)出現問題而形成異常配子所致.
(2)6號單體植株在減數第一次分裂時能形成20個四分體.如果該植株能夠產生數目
相等的n型和n-1型配子,則自交后代(受精卵)的染色體組成類型及比例為2n:2n-1:2n-2=1:2:1.
(3)科研人員利用6號單體植株進行雜交實驗,結果如下表所示.
雜交親本實驗結果
6號單體(♀)×正常二倍體(♂)子代中單體占75%,正常二倍體占25%
6號單體(♂)×正常二倍體(♀)子代中單體占4%,正常二倍體占96%
①單體♀在減數分裂時,形成的n-1型配子多于(多于、等于、少于)n型配子,這是因為6號染色體往往在減數第一次分裂過程中因無法聯會(無法形成四分體)而丟失.
②n-1型配子對外界環境敏感,尤其是其中的雄(雌、雄)配子育性很低.
(4)現有該作物的兩個品種,甲品種抗病但其他性狀較差(抗病基因R位于6號染色體上),乙品種不抗病但其他性狀優良,為獲得抗病且其他性狀優良的品種,理想的育種方案是:以乙品種6號單體植株為母本(父本、母本)與甲品種雜交,在其后代中選出單體,再連續多代與乙品種6號單體雜交,每次均選擇抗病且其他性狀優良的單體植株,最后使該單體自交,在后代中即可挑選出RR型且其他性狀優良的新品種.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.分析有關科學探究的資料,回答問題.
(1)不同的生物材料均可能用來研究細胞的增殖.取菊花莖中中軸、側枝、髓等部位的分生組織,測定其細胞周期的部分時間,見下表(單位:h)
分生組織部位周期總時間G1S期G2
中軸135.0112.410.19.3
側枝51.430.97.99.4
72.551.78.98.7
下列選項中,與本實驗相關的數據和理論推測相符合的是CD.
A.不同部位的分生組織細胞的分裂期時間不同   
B.細胞周期的長短主要取決于S期的時間
C.若要觀察細胞中的染色體形態和數目,最佳材料是側枝
D.G1期發生的變化與S期生理過程的完成密切相關
(2)大蒜素是從大蒜中分離出的化合物,能抑制癌細胞增多.為研究其抑制作用的具體機理,研究者提出了相應的實驗思路.
①實驗分組
A組:動物細胞培養液+癌細胞+1mL大蒜素+1mL生理鹽水
B組:動物細胞培養液+癌細胞+1mL DNA復制抑制劑+1mL生理鹽水
C組:動物細胞培養液+癌細胞+1mL大蒜素+1mL DNA復制抑制劑
D組:動物細胞培養液+癌細胞+2mL生理鹽水.
②每組設置若干個重復樣品
③適宜條件下培養
④定期取樣,檢測結果
⑤數據分析,得出結論
⑥補充D組處理的目的是空白對照.
⑦實驗中采用DNA復制抑制劑的目的是抑制細胞增殖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.圖是核苷酸的結構模式,下列說法不正確的是(  )
A.①含有1個P,③含有1個N
B.構成核苷酸的②有2種,③有5種
C.連接①和②的化學鍵是5′-磷酸酯鍵
D.DNA、RNA和ATP分子中都含有這種結構

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示人體內細胞間信息交流的某種方式,相關敘述不正確的是( 。
A.甲細胞表示靶細胞,b物質為與膜結合的信號分子
B.如果乙細胞為胰島B細胞,則甲不可能是肝細胞
C.如果該過程表示受精作用,那么甲細胞為卵細胞
D.如果該過程表示抗原的呈遞過程,甲細胞不可能為T淋巴細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列敘述有關細胞內的化合物或結構,其中正確的是(  )
A.生物體內所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關
B.麥芽糖和果糖均可以繼續水解成單糖
C.線粒體內膜和葉綠體內膜都有ATP合成酶
D.所有生物中的RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為大腸桿菌核糖體蛋白合成的自身調節模式圖(r-蛋白質表示核糖體蛋白),據圖判斷下列敘述不正確的是( 。
A.r-蛋白質與rRNA結合組裝成核糖體
B.r-蛋白質與rRNA合成的調控過程相同
C.r-蛋白質與rRNA的結合能力大于mRNA
D.r-蛋白質的合成需要三種RNA共同參與

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