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1.下列細胞都是來自于二倍體生物,有關說法不正確的是(  )
A.圖一表示植物有絲分裂后期圖,含有4個染色體組
B.圖二可表示某植物單倍體體細胞有絲分裂中期圖
C.圖三種染色體1表示較大的X染色體,染色體2表示較小的Y染色體
D.圖四所示過程是基因分離定律發生的基礎

分析 分析題圖:圖一細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;圖二細胞不含同源染色體,處于減數第二次分裂中期;圖三細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數第二次分裂后期;圖四細胞中同源染色體分離,處于減數第一次分裂后期.

解答 解:A、圖一表示植物有絲分裂后期圖,含有4個染色體組,A正確;
B、圖二細胞中不含同源染色體,可表示某植物單倍體體細胞有絲分裂中期圖,B正確;
C、圖三細胞不含同源染色體,因此若染色體1表示X染色體,則染色體2不可能是Y染色體,C錯誤;
D、圖四細胞處于減數第一次分裂后期,此時等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,這是基因分離定律發生的基礎,D正確.
故選:C.

點評 本題結合圖解,考查細胞的有絲分裂和減數分裂,要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期,再結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.某研究者用非洲爪蟾性腺為材料進行了下列實驗.請回答下列問題:

(1)對非洲爪蟾的精巢切片進行顯微觀察,繪制了示意圖.
上圖中甲、乙、丙、丁細胞含有同源染色體的有甲、丙、丁;稱為初級精母細胞的有甲、丁.丁細胞中染色體的互換區段內同一位點上的基因不一定相同(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”).
(2)如對卵巢切片進行顯微觀察,無法看到和乙細胞同時期的細胞,其原因是:卵母細胞在卵巢中不能分裂到該時期.
(3)該研究者進行了一系列“誘導早期卵母細胞成熟的物質”實驗,結果如下:

(注:孕酮屬于類固醇激素,是孕激素的一種.)
由實驗一可得出推論:成熟卵母細胞的細胞質含有可以誘導卵母細胞成熟的物質.
由實驗二可得出推論:這種誘導早期卵母細胞成熟的“促成熟因子”的化學成分是蛋白質;孕酮在實驗二中的作用是誘導早期卵母細胞合成“促成熟因子”.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關“菌”的描述中,不正確的是(  )
A.酵母菌可以進行有氧呼吸和無氧呼吸
B.S型肺炎雙球菌有莢膜,菌落光滑,有毒性
C.乳酸桿菌在細胞質基質中產生乳酸
D.硝化細菌無染色體,故不能產生可遺傳的變異

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

9.果蠅的四對相對性狀中,紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(D)對殘翅(d)、細眼(R)對粗眼(r)為顯性,四對等位基因在染色體上的分布如圖所示.現有甲、乙、丙、丁4種基因型的果蠅種樣可供選擇,據圖回答問題.

(1)以上述乙和丙為親本雜交后,再讓F1中的紅眼殘翅果蠅相互交配,F2中的白眼殘翅果蠅占$\frac{1}{8}$.
(2)某野生型果蠅(純合子)種群中.出現了一只突變型雄果蠅,為探究這一果蠅性狀遺傳的方式,某同學通過對果蠅的雜交實驗嗎,獲得了一些結果(如圖所示),并進一步作出了下列推斷和分析:

①野生型性狀為顯性性狀,突變型性狀為隱性性狀
②該性狀屬于伴性遺傳
③若取F2中的野生型雌果蠅與突變型雄果蠅交配,可能得到突變型雌果蠅
④突變型雌果蠅與野生型雄果蠅交配,子一代果蠅中肯定會有突變型個體出現
上述推斷和分析中,你認為正確的有D項
A.一項           B.兩項             C.三項          D.四項.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于基因表達的敘述,正確的是(  )
A.核苷酸序列不同的基因不可能表達出相同的蛋自質
B.起始密碼子存在于基因的前端
C.所有細胞轉錄而來的mRNA都要經過加工才能進行翻譯
D.若堿基對缺失發生在基因中部,可能導致翻譯過程提前終止

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關于基因控制蛋白質合成的過程,下列敘述正確的是(  )
A.細菌的一個基因轉錄時兩條DNA鏈可同時作為模板,提高轉錄效率
B.多個核糖體可以結合到一個mRNA的不同部位并開始翻譯
C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點分別在DNA和RNA上
D.在細胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發生變化

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科目:高中生物 來源:2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知3對等位基因(A和a、B和b、C和c)獨立遺傳,若有一對夫婦的基因型為AaBBCc×aaBbCc,則其子女中基因型為aaBBCC的比例和女兒中表現型為aaB__C__的比例分別為( )

A.1/8 3/8 B.1/8 3/16

C.1/16 3/8 D.1/16 3/16

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科目:高中生物 來源:2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

衣藻和顫藻都能進行光合作用,在細胞結構上存在著根本區別,主要是( )

A.細胞的外部形態不同

B.細胞膜的化學組成不同

C.前者有核膜,后者無核膜

D.前者有鞭毛,后者無鞭毛

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.請回答下列有關光合作用的問題.
(1)如圖1裝置,反應杯的浴液中加入紅花菜豆葉片及少量NaHCO3(可提供CO2),并連接氧傳感器,氧傳感器的另一端與計算機連接,以監拋杯中O2濃度的變化.紅花菜豆葉片放入反應杯前需抽空葉肉細胞間隙內的氣體,目的是排除原有氣體對實驗結果的干擾.隨著測試時間的延長,葉片的光合速率逐漸下降,原因是密閉的反應杯中二氧化碳不足,此時,葉綠體中的C3(填“C3”或“C5”)含量下降.
(2)請寫出無氧條件下,葉肉細胞的細胞呼吸方程式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(3)某研究小組獲得了紅花菜豆的葉黃素缺失突變體.從葉黃素缺失突變體葉片中提取色素,研磨葉片時加入碳酸鈣是為了防止色素被破壞.用紙層析法分離色素,色素層析條帶分離結果是B(從圖2中選擇標號).
(4)圖3表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某紅花菜豆光合作用速率和呼吸作用速率的影響.請據圖回答:
①由圖可知,與光合作用有關的酶對高溫更為敏感.
②當環境溫度為40℃時,該植物的C6H12O6凈積累量為0mg/h.

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同步練習冊答案
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