A. | 若②處T-A堿基對替換成G-C堿基對,則一定發生了基因突變 | |
B. | 若①處增添一對堿基而引起基因突變,可以形成原基因的等位基因 | |
C. | 若該DNA分子中A占20%,則該DNA分子中$\frac{A+T}{G+C}$為3:2 | |
D. | 把該DNA分子放在含15N的培養液中復制兩代,子代中含14N的DNA分子占$\frac{1}{4}$ |
分析 分析題圖:圖示為某原核細胞內DNA分子片段,其中①是磷酸二酯鍵,為限制酶、DNA連接酶、DNA聚合酶的作用對象;②為堿基對,其缺失、增添或替換可能會導致基因突變.
解答 解:A、若2處為非編碼區,堿基對的改變也應該叫基因突變,但是可能不會引起生物性狀的改變.A正確;
B、原核生物無等位基因,B錯誤;
C、若該DNA分子中A占20%,則A=T=20%,C=G=30%,因此該DNA分子中$\frac{A+T}{G+C}$為2:3,C錯誤;
D、把該DNA分子放在含15N的培養液中復制兩代,根據DNA分子半保留復制特點,子代中含14N的DNA分子有2個,占$\frac{1}{2}$,D錯誤.
故選:A.
點評 本題結合圖解,考查DNA分子結構的主要特點、DNA分子的復制,要求考生識記DNA分子結構的主要特點,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記DNA分子復制的過程及半保留復制特點,掌握其中的相關計算,能結合圖中信息準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂過程中能夠精確復制和均分遺傳物質 | |
B. | 減數后期Ⅱ移向細胞一極的染色體即為一個染色體組 | |
C. | 分裂過程中染色體與其上的基因具有行為一致性現象 | |
D. | 兩者形成的子細胞均可繼續分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中衰老細胞器的水解 | B. | DNA的復制和基因的表達 | ||
C. | 酵母菌細胞中肽鍵的形成 | D. | 葡萄糖氧化分解形成丙酮酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物網的全部生物構成生物群落 | |
B. | 螞蟻的數量最多,是該生態系統的主要成分 | |
C. | 從個體角度分析,山狗個體體內貯存的能量最少 | |
D. | 蜥蜴和蛇、蛇和山狗之間的信息傳遞是相互的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素可催化瘧原蟲細胞內的多種蛋白質水解使之死亡 | |
B. | 青蒿素是由黃花蒿的莖葉細胞中的基因直接控制合成的 | |
C. | 青蒿素能殺死瘧原蟲是黃花蒿植株的一種表現型 | |
D. | 青蒿素可能使瘧原蟲無法進行遺傳信息的傳遞和表達而死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用乙烯利處理鳳梨促進果實成熟 | |
B. | 用細胞分裂素促進細胞伸長,引起植株增高 | |
C. | 用赤霉素處理大麥種子能明顯抑制a-淀粉酶產生 | |
D. | 用2,4-D處理二倍體西瓜幼苗得到多倍體的西瓜 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北棗陽白水高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一普通的密閉錐形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液。在下列的有關坐標圖中,正確的是
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