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8.下列有關有絲分裂與減數分裂的敘述正確的是( 。
A.分裂過程中能夠精確復制和均分遺傳物質
B.減數后期Ⅱ移向細胞一極的染色體即為一個染色體組
C.分裂過程中染色體與其上的基因具有行為一致性現象
D.兩者形成的子細胞均可繼續分裂

分析 減數分裂是特殊方式的有絲分裂,兩者既有共同點,又有不同特點.兩者的相同點主要體現在:都發生染色體復制,都出現紡錘絲形成的紡錘體.減數分裂的特殊性表現在發生部位、時間、染色體行為、子細胞性質等方面.兩者的不同點列表比較如下.

 有絲分裂 減數分裂
分裂起始細胞 體細胞和原始
生殖細胞
原始生殖細胞
染色體復制次數 一次 一次
細胞分裂次數 一次 連續兩次
著絲點分開時期 有絲分裂后期 減數第二次分
裂后期
聯會、四分體、交叉互換 不發生 發生
同源染色體分
離及非同源染
色體自由組合
不發生 發生
子細胞染色體
與母細胞相
母細胞的一半
子細胞類型 體細胞和原
始生殖細胞
成熟生殖細胞
子細胞個數 兩個 四個
意義 親子代之間
維持遺傳性
狀的穩定性
減數分裂和受精
作用共同維持每
種生物前后代染
色體數目恒定

解答 解:A、有絲分裂過程,遺傳物質一般能夠精確復制和均分;在減數分裂過程中,細胞核中的遺傳物質能均分,而細胞質中的遺傳物質不能均分,A錯誤;
B、大于二倍體的偶數倍個體,在減數第二次分裂后期移向細胞一極的染色體有2個染色體組,B錯誤;
C、由于基因位于染色體上,則分裂過程中染色體與其上的基因具有行為一致性,C正確;
D、有絲分裂能連續分裂,而減數分裂形成的生殖細胞屬于高度分化的細胞,不能連續分裂,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查有絲分裂和減數分裂的相關知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于生物科學史的敘述,錯誤的是( 。
A.薩姆納提純脲酶并證明其為蛋白質
B.林德曼用定量分析得出能量流動是逐級遞減
C.薩頓通過假說一演繹法,證明“基因在染色體上”
D.達爾文用金絲雀虉草作實驗,證明胚芽鞘尖端的某種“影響”與向光性有關

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為哺乳動物的胚胎干細胞及其分化的示意圖.請回答:

(1)胚胎干細胞可以從動物胚胎發育至囊胚期的內細胞團中分離得到.
(2)某患者不能產生正常的白細胞,通過骨髓移植可以達到治療的目的.骨髓移植的實質是將圖中造血干細胞移植到患者體內.與異體移植相比,胚胎干細胞培育出的細胞移植最大的優點是避免發生免疫排斥反應,保證移植細胞順利存活.
(3)在制備單克隆抗體過程中,用B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合,因為B淋巴細胞可以產生抗體,而與其融合的細胞在體外可以大量增殖,經多次篩選融合后的細胞,最終得到能分泌特異性抗體的雜交瘤細胞.
(4)在動物細胞培養時,通常在低溫(液氮)冷凍條件下保存細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為水稻細胞亞顯微結構示意圖,分析并同答下列問題:
(1)為研究細胞內各種結構的組成成分和功能,需要將細胞器分離,分離細胞器常用的方法是差速離心法.
(2)圖中含有少量DNA的細胞器有①⑨(填序號),它們在結構上都有4層磷脂分子.
(3)圖中細胞的原生質層包括⑤⑥(填序號)以及兩者之間的細胞質.
(4)2,4二硝基苯酚(DNP)對細胞呼吸中消耗氧產生水的物質變化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式散失,這表明DNP使分布在線粒體內膜的酶無法合成ATP.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北棗陽白水高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

獲得純凈培養物的關鍵是( )

A.將用于微生物培養的器皿、接種用具和培養基等器具進行滅菌

B.接種純種細菌

C.適宜環境條件下培養

D.防止外來雜菌的入侵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為某種群的平均出生率(實線)及平均死亡率(虛線),與該種群所依賴的資源量關系圖.下列敘述正確的是(  )
A.出生率和死亡率是種群內群體特征的統計值
B.資源量是該種群數量最主要的內源性調節因素
C.資源量長期小于R會導致該種群密度降低
D.隨著資源量的增加,此種群的K值可以無限增大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.近年來,霧霾天氣經常襲擾我國中東部地區,給人們的生產和生活帶來很大影響.以下關于霧霾的敘述正確的是(  )
A.霧霾使生態系統的我調節能力喪失殆盡
B.在生態系統的成分中,霧霾屬于非生物的物質
C.霧霾屬于人類生產和生活所引起的不可避免的自然現象
D.在生態系統中,霧霾可作為化學信息影響種群的生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于酶的敘述,正確的是( 。
A.在酶促反應中,酶對化學反應的催化效率稱為酶活性
B.與無機催化劑相比,酶為化學反應提供的活化能更多使之具有高效性
C.高溫、低溫、過酸和過堿都會使酶的空間結構受到破壞而永久失活
D.DNA能控制蛋白質類酶的合成,但不能控制RNA類酶的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為某原核細胞內DNA分子片段,相關敘述正確的是(  )
A.若②處T-A堿基對替換成G-C堿基對,則一定發生了基因突變
B.若①處增添一對堿基而引起基因突變,可以形成原基因的等位基因
C.若該DNA分子中A占20%,則該DNA分子中$\frac{A+T}{G+C}$為3:2
D.把該DNA分子放在含15N的培養液中復制兩代,子代中含14N的DNA分子占$\frac{1}{4}$

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