A. | 霧霾使生態(tài)系統(tǒng)的我調(diào)節(jié)能力喪失殆盡 | |
B. | 在生態(tài)系統(tǒng)的成分中,霧霾屬于非生物的物質(zhì) | |
C. | 霧霾屬于人類生產(chǎn)和生活所引起的不可避免的自然現(xiàn)象 | |
D. | 在生態(tài)系統(tǒng)中,霧霾可作為化學(xué)信息影響種群的生命活動 |
分析 1、霧霾的組成:二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物是霧霾的主要組成.前兩者為氣態(tài)污染物,它們與霧氣結(jié)合在一起,讓天空瞬間變得灰蒙蒙的.
2、霧霾是特定氣候條件與人類活動相互作用的結(jié)果.高密度人口的經(jīng)濟(jì)及社會活動必然會排放大量細(xì)顆粒物(PM 2.5),一旦排放超過大氣循環(huán)能力和承載度,細(xì)顆粒物濃度將持續(xù)積聚,此時如果受靜穩(wěn)天氣等影響,極易出現(xiàn)大范圍的霧霾.
解答 解:A、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,當(dāng)外界環(huán)境的破壞超過自我調(diào)節(jié)能力時,生態(tài)系統(tǒng)會崩潰,A錯誤;
B、在生態(tài)系統(tǒng)的成分中,霧霾屬于非生物的物質(zhì)的成分;生物成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,B正確;
C、霧霾是人類生產(chǎn)和生活所造成的環(huán)境污染,只要人類生產(chǎn)時保護(hù)環(huán)境,恢復(fù)破壞的生態(tài)系統(tǒng)等措施,可以避免霧霾的發(fā)生,C錯誤;
D、霧霾是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物是霧霾的主要組成,被種群吸入會影響種群的健康,同時與霧氣結(jié)合在一起,讓天空瞬間變得灰蒙蒙的,會影響種群的生存活動,霧霾不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題以霧霾為信息載體,考查了生態(tài)系統(tǒng)的成分、結(jié)構(gòu)、信息傳遞和全球性生態(tài)環(huán)境問題,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu) | B. | 都能進(jìn)行光合作用 | ||
C. | 都可以進(jìn)行呼吸作用 | D. | 都與細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 破傷風(fēng)桿菌只能進(jìn)行無氧呼吸,其生命活動消耗的能量不是由線粒體提供的 | |
B. | 動物細(xì)胞膜的組成成分中含有糖蛋白、糖脂和膽固醇 | |
C. | ATP和ADP都是高能磷酸化合物,都能在葉綠體和線粒體中形成 | |
D. | 有氧呼吸時葡萄糖進(jìn)入線粒體必須經(jīng)過兩層生物膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂過程中能夠精確復(fù)制和均分遺傳物質(zhì) | |
B. | 減數(shù)后期Ⅱ移向細(xì)胞一極的染色體即為一個染色體組 | |
C. | 分裂過程中染色體與其上的基因具有行為一致性現(xiàn)象 | |
D. | 兩者形成的子細(xì)胞均可繼續(xù)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合色素分布于葉綠體內(nèi)膜,能吸收光能 | |
B. | 核孔有選擇透過性,是大分子運(yùn)輸通道 | |
C. | 核糖體不具有膜結(jié)構(gòu),不含有磷酸基團(tuán) | |
D. | 線粒體基質(zhì)中有葡萄糖分解酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1936年后的十年內(nèi),對壞頸難而言資源是無限的 | |
B. | 該島嶼上環(huán)頸雉的環(huán)境容納量逐年增大 | |
C. | 一年中不同季節(jié),環(huán)頸雉的出生率均大于死亡率 | |
D. | 環(huán)頸雉的引人最終使該島嶼的生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)新的平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中衰老細(xì)胞器的水解 | B. | DNA的復(fù)制和基因的表達(dá) | ||
C. | 酵母菌細(xì)胞中肽鍵的形成 | D. | 葡萄糖氧化分解形成丙酮酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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