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紫色洋蔥的葉分為管狀葉和鱗片葉，管狀葉伸展于空中，進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養物質，如下圖。以洋蔥為材料進行如下實驗：

（1）觀察植物細胞的質壁分離和復原的常用材料是_________________。提取和分離綠葉中的色素，可選用 作為實驗材料。兩個實驗中所用材料均有顏色，色素的存在部位__________(相同、不同)，為防止綠葉中色素在研磨過程中被破壞，可加入少許 。

（2）觀察細胞的有絲分裂，可選用 作為實驗材料，裝片制作的操作流程為取材→解離→ →染色→制片，其中解離的目的是 。觀察有絲分裂需找到 區，該部位細胞與管狀葉細胞相比，細胞器中無 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖一是利用基因工程技術生產人胰島素的操作過程示意圖，請據圖作答．

（1）能否利用人的皮膚細胞來完成①過程？不能并說明理由：皮膚細胞中的胰島素基因未表達（或未轉錄），不能形成胰島素mRNA．
（2）若A中共有a個堿基對，其中鳥嘌呤有b個，則③④⑤過程連續進行4次，至少需要提供胸腺嘧啶15（a-b）個．
（3）如圖二是運載體和胰島素基因的某個片段，已知限制酶I的識別序列和切點是-G↓GATCC-，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-↓GATC-．Gene I和 Gene II為標記基因，根據圖示，判斷下列操作正確的是A．

A．質粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割
B．質粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割
C．目的基因和質粒均用限制酶Ⅰ切割
D．目的基因和質粒均用限制酶Ⅱ切割
（4）為使過程⑧更易進行，可用Ca離子（藥劑）處理D．通過圖一方法生產的胰島素可能不具備生物活性，為什么？
（5）人的基因能和異種生物的基因拼接在一起，是因為DNA分子都是獨特的雙螺旋結構都遵循堿基互補配對原則．
（6）利用轉基因牛、羊乳汁提取藥物工藝簡單，甚至可能直接飲用治病．如果將藥物蛋白基因移到動物如牛、羊的膀胱上皮細胞中，利用轉基因牛羊尿液生產提取藥物比乳汁提取藥物的更大優越性在于不受時間和性別的限制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示果蠅X染色體上的2個連鎖基因，其交換值為5%，現有白眼異常剛毛的雌果蠅與紅眼正常剛毛雄果蠅雜交得到F1，F1雌果蠅所產生的卵細胞基因型為XAB：XAb：XaB：Xab的比例是（　　）
A．1：1：1：1B．19：1：1：19C．9：3：3：1D．45：5：5：45

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關于微生物傳染病流行過程的敘述中，正確的是（　　）
A．同一種微生物傳染病可以有不同的傳播途徑
B．對于人類的傳染病來說最主要的傳染源是易感人群
C．通過接觸乙肝患者的口腔分泌物而患病的傳播屬于病媒傳播
D．微生物傳染病的傳染鏈包括病原體、傳播途徑和易感人群三個基本環節

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科目：高中生物 來源：2016屆山東齊魯教科研協作體19所高三上學期第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究水分對植物光合作用的影響，研究者記錄了向日葵在嚴重缺水及復水過程中，氣孔導度、蒸騰速率及光合速率的變化，如下圖。

（1）細胞中與水分吸收關系最密切的細胞器是 ，水參與光合作用的場所是葉綠體的 。給植物提供H218O，一段時間后周圍環境中檢測出C18O2，請解釋原因：_________________________________________________。

（3）停止供水使向日葵氣孔導度 ，使 供應不足進而直接影響光合速率，葉肉細胞內C3含量 ，ATP的生成量 。

（3）水分過多也會影響光合作用。這是因為土壤水分太多，根系通氣不良，使_________________

_____________________________________，從而間接影響光合作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關植物生命活動的敘述，正確的是（　　）
A．綠色植物生命活動所需的直接能源物質主要由光合作用提供
B．缺鎂發黃的葉片與正常葉片相比，紅光和藍紫光吸收減少
C．通過花藥離體培養獲得的單倍體植株只含有一個染色體組
D．生長素從合成部位極性運輸到植物體各部分發揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于梨、硝化細菌、草履蟲細胞的敘述，正確的是（　　）
A．三者均有線粒體和細胞周期B．遺傳物質的載體都是染色體
C．能合成呼吸作用有關的酶D．無氧呼吸的產物與人相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關于肺炎雙球菌的描述，正確的是（　　）
A．DNA是主要的遺傳物質B．基因的表達離不開核糖體
C．嘌呤堿基和嘧啶堿基數目相等D．遺傳信息不能從DNA流向DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．為合理利用水資源，某地建立了氧化塘污水處理系統，其主要原理如圖．

（1）魚和鴨的種間關系是捕食．該池塘由水域中央到岸邊依次生長著沉水植物、挺水植物、喜濕植物，形成了群落的水平結構．
（2）該生態系統能過濾和分解水中的污染物而改善水質，這說明生態系統具有自我調節能力，也體現了生物多樣性的間接價值．
水深（m）
 		瓶中O2濃度變化（g/m3）
白瓶黑瓶
1+10.0-2.0
2+8.5-2.0
3+3.0-2.5
40-3.0
5-3.5-3.5
水底-4.0-4.0
（3）流入該生態系統的總能量包括生產者通過光合作用制造（填“制造”或“積累”）有機物中的能量和污水有機物中的能量．圖中①～⑤代表與魚所在營養級有關的能量，則鴨和魚所在營養級能量傳遞效率為$\frac{⑤}{①+②}$（用圖中數字表示）．
（4）采用黑白瓶法（黑瓶模擬黑暗條件，白瓶為透光瓶）測定池塘各深度24h內的平均氧濃度變化，結果如右表．則該池塘一晝夜產氧量是31.0g/m3．
（5）若要測量該池塘某深度1mL水中細菌數量，可用稀釋涂布平板法．若104稀釋度下的菌落平均數為280個，則理論上105稀釋度下的菌落平均數為28個．在實驗操作無誤的情況下，105稀釋度下的菌落平均數往往明顯大于28個，其原因很可能是在稀釋度較高的平板上菌落間的競爭減弱，菌體形成菌落的可能性增加（或當稀釋度較高時，細菌分布更散，菌落不易重疊）．

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