| A． | 綠色植物生命活動所需的直接能源物質主要由光合作用提供 | |
| B． | 缺鎂發黃的葉片與正常葉片相比，紅光和藍紫光吸收減少 | |
| C． | 通過花藥離體培養獲得的單倍體植株只含有一個染色體組 | |
| D． | 生長素從合成部位極性運輸到植物體各部分發揮作用 |
分析 光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉變為儲存能量的有機物，同時釋放氧氣的過程．光合作用的色素主要吸收紅光和藍紫光．生長素的在植物體內可以極性運輸，也可以非極性運輸（在成熟組織的韌皮部可以非極性運輸）．
解答 解：A、綠色植物生命活動所需的直接能源物質ATP主要由呼吸作用提供，A錯誤；
B、鎂元素是葉綠素的主要組成元素，缺鎂時葉綠素不能正常合成，葉片發黃，與正常葉片相比吸收紅光和藍紫光差異顯著，B正確；
C、花藥離體培養獲得的植物單倍體不一定只含有一個染色體組，只有二倍體的花藥離體培養獲得的植物單倍體含有一個染色體組，C錯誤；
D、生長素的在植物體內可以極性運輸，也可以非極性運輸，生長素發揮作用的部位一般是尖端以下的伸長區，D錯誤．
故選：B．
點評 本題主要考查光合作用的相關知識，意在強化學生對光合作用與單倍體的概念的相關知識的識記、理解與掌握．
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | RNA分子中一定沒有氫鍵 | |
| B． | 腺苷是構成ATP、RNA和DNA的基本組成成分 | |
| C． | 高溫會使蛋白質的結構改變，特定功能不發生改變 | |
| D． | DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基是通過氫鍵連接的 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源：2016屆山東齊魯教科研協作體19所高三上學期第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
紫色洋蔥的葉分為管狀葉和鱗片葉，管狀葉伸展于空中，進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養物質，如下圖。以洋蔥為材料進行如下實驗：
（1）觀察植物細胞的質壁分離和復原的常用材料是_________________。提取和分離綠葉中的色素，可選用 作為實驗材料。兩個實驗中所用材料均有顏色，色素的存在部位__________(相同、不同)，為防止綠葉中色素在研磨過程中被破壞，可加入少許 。
（2）觀察細胞的有絲分裂，可選用 作為實驗材料，裝片制作的操作流程為取材→解離→ →染色→制片，其中解離的目的是 。觀察有絲分裂需找到 區，該部位細胞與管狀葉細胞相比，細胞器中無 。
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
在驗證生長素具有促進雙子葉植物莖干切段伸長的實驗中，實驗者分別用適量的0.01g/mL生長素溶液、0.15g/mL蔗糖溶液、0.01g/mL生長素+0.15g/mL蔗糖混合液及等量的蒸餾水分別處理截取的雙子葉植物莖干切段，實驗5h后結果如圖所示．以下說法，正確的是（ ）| A． | 實驗結果表明蔗糖和生長素均促進莖干切段伸長，并且表現為共同作用下莖干切段的伸長大于單獨作用 | |
| B． | 實驗結果可說明生長素對莖干切段伸長具有抑制作用 | |
| C． | 能夠促進莖細胞伸長的生長素濃度也一定能促進該植物根細胞的生長 | |
| D． | 促進植物細胞的伸長是由于蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度，細胞吸水膨脹引起的 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 大腸桿菌、肝細胞在結構上既有統一性又有差異性 | |
| B． | 細胞膜是所有細胞與外界環境分隔的邊界 | |
| C． | 葉綠體、線粒體中ATP合成酶都分布在生物膜上 | |
| D． | 高爾基體膜成分的更新可通過囊泡進行 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
| KH2PO4 | Na2HPO4 | MgS04•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 | H2O |
| 1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 15.0g | lOOOmL |
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如圖中甲、乙、丙表示自然選擇對種群的三種作用類型，其中最易淘汰及最易產生新物種的分別是（ ）