A、甲→乙→丙可構成食物鏈,碳元素在甲、乙、丙及分解者之間的傳遞形式是有機物 |
B、甲到乙的能量傳遞效率高于乙到丙 |
C、各營養級的生物輸出能量之和都比輸入該營養級的能量少,這種情形與秋天的季節特征相符 |
D、與長白山森林生態系統相比,該生態系統的恢復力穩定性較強 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、②④⑤ |
C、②③⑤ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 觀察項目 | 材料 | 選用試劑 | 觀察結果 |
A | DNA和RNA分布 | 鱗片葉內表皮細胞 | 甲基綠吡羅紅染液 | 細胞核染成綠色、細胞質染成紅色 |
B | 質壁分離 | 鱗片葉外表皮細胞 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 細胞液顏色逐漸變淺 |
C | 線粒體 | 葉肉細胞 | 改良苯酚品紅染液 | 藍綠色的線粒體 |
D | 有絲分裂 | 根尖分生區細胞 | 龍膽紫溶液 | 多數細胞能夠數清染色體 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、漿細胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細胞 |
B、感染人體的流感病毒可被人體的免疫系統直接識別 |
C、HIV病毒主要攻擊造血干細胞導致免疫功能嚴重缺陷 |
D、如果神經中樞受損,機體的特異性免疫功能完全喪失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、口腔上皮細胞 |
B、造血干細胞 |
C、效應B細胞(漿細胞) |
D、胰島細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個大熊貓種群的全部個體所含的全部基因是這個種群的基因庫 |
B、基因是生物進化的基本單位,突變和基因重組決定了進化的方向 |
C、如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實際上反映了種群中基因的多樣性 |
D、末次冰期消融后大熊貓的種群擴張,其實質是大熊貓種群基因頻率發生了動態變化 |
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