Question

10．細(xì)胞作為一個(gè)生命系統(tǒng)，其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系．圖表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過程，據(jù)圖回答：

（1）如果圖甲中細(xì)胞表示唾液腺細(xì)胞，那么X是唾液淀粉酶，細(xì)胞中與X物質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器是1、3、5 （填標(biāo)號(hào)），它們的膜與細(xì)胞膜和核膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
（2）破環(huán)圖甲中9（填標(biāo)號(hào)），會(huì)影響核糖體的形成，最終導(dǎo)致蛋白質(zhì)的合成減少．細(xì)胞核的功能是遺傳信息庫(kù)，遺傳與代謝的控制中心．
（3）實(shí)驗(yàn)中用³⁵S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖乙所示． 請(qǐng)判斷圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．

Answer 1

分析 1、據(jù)圖甲分析，1表示線粒體，2表示核糖體，3表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，4表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡，5表示高爾基體，6表示高爾基體形成的囊破，7表示細(xì)胞膜，9表示細(xì)胞核，10表示中心體．
2、據(jù)圖乙分析，分泌蛋白合成和分泌過程，氨基酸首先在核糖體上被利用，然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行初步加工，形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，再到達(dá)高爾基體中進(jìn)一步加工為成熟的蛋白質(zhì)，故圖甲中a、b、c分別為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體．

解答 解：（1）如果圖甲中細(xì)胞表示唾液腺細(xì)胞，那么X是唾液淀粉酶．在分泌蛋白加工、運(yùn)輸過程中，有關(guān)的具膜細(xì)胞器有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，即圖中1、3和5所示．它們的膜與細(xì)胞膜和核膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
（2）核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)．破環(huán)圖甲中9細(xì)胞核中的核仁，會(huì)影響核糖體的形成，最終導(dǎo)致蛋白質(zhì)的合成減少．細(xì)胞核的功能是遺傳信息庫(kù)，遺傳與代謝的控制中心．
（3）氨基酸首先在核糖體上被利用，然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行初步加工，形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，再到達(dá)高爾基體中進(jìn)一步加工為成熟的蛋白質(zhì)．故圖中a、b、c依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體．
故答案為：
（1）唾液淀粉酶   1、3、5   細(xì)胞膜   核膜
（2）9   遺傳信息     遺傳與代謝的控制
（3）核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

點(diǎn)評(píng) 本題考查分泌蛋白的合成，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，屬于中檔題，解題的關(guān)鍵是理解分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量．