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下列關于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中,錯誤的是(  )
A、一個染色體組中不含同源染色體
B、由受精卵發育的個體,體細胞含有兩個染色體組的叫二倍體
C、含一個染色體組的個體是單倍體,單倍體不一定含一個染色體組
D、由六倍體普通小麥花藥離體培育出來的個體就是三倍體
考點:染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:根據染色體組的概念分析A.根據二倍體的概念分析B.根據單倍體的概念分析CD.
解答: 解:A、細胞中的一組非同源染色體,它們在形態和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組.故A正確.
B、凡是由受精卵發育而來,且體細胞中含有兩個染色體組的生物個體,均稱為二倍體.故B正確.
CD、由配子發育而來的個體叫做單倍體,細胞中可以是一個或幾個染色體組.花藥離體培養得到的是單倍體,雄蜂也是單倍體,僅有一個染色體組的生物是單倍體.故C正確,D錯誤.
故選:D.
點評:本題主要考查了染色體組、單倍體、二倍體的概念.考查了學生對知識的理解和掌握情況.考查了學生運用所學知識分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面兩表是某研究所針對運動員運動后機體能源物質恢復機制的幾項研究數據,據表回答:
表一
筋疲力盡運動后的恢復時間
能量物質及恢復過程 恢復時間
最短 最長
肌肉中ATP的恢復 2min 3min
肌肉中乳酸的消除 運動性恢復 30min 1h
休息性恢復 1h 2h
注:運動性恢復是指運動后的恢復期內,仍進行輕微活動(如慢跑和整理運動),休息性恢復是指運動后的恢復期內保持安靜地休息.
表二
組別 運動方式 膳食類型 運動前后測量細胞內肌糖原含量
運動前 運動剛結束時 休息12h 休息24h 休息48h
A 持久運動 運動后補充高糖膳食 100% 4.6% 65% 65% 100%
B 持久運動 運動后補充低糖膳食 100% 5% 6% 8% 11%
C 間歇運動 運動后補充高糖膳食 100% 40% 150% 110% 101%
D 間歇運動 運動后補充低糖膳食 100% 41% 147% 108% 101%
注:持久運動是讓運動員持續運動1h至力竭;間歇運動是讓運動員快速運動1min至力竭后休息4min,再快速運動1min至力竭后休息4min,如此重復直至滿1h.
(1)在筋疲力盡式的運動過程中,人體細胞中能產生ATP的部位有
 
.從表一中數據分析,運動后細胞內ATP能相對穩定的生理依據是
 

(2)筋疲力盡運動后肌肉中產生大量乳酸是肌細胞缺氧時的代謝產物,該過程中肌細胞的呼吸方式有
 
,請寫出人體產生乳酸的反應式:
 

(3)表二實驗研究中涉及的自變量是
 
.研究表明,肌糖原在細胞內的儲備將伴有水分的增加,分析肌糖原過多導致肌肉內水分增多的原因可能有(寫出兩點)
 

(4)與肝糖原相比,肌糖原在代謝中的差異是
 

(5)據表一、表二數據,請給出男生在參加完1 000m(女生參加800m)測試后較快速消除肌肉不適感的合理建議:
 
;向馬拉松運動員提出兩點合理化訓練建議:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于微生物的實驗室培養技術,下列表述正確的是(  )
A、溶化時將稱好的牛肉膏從稱量紙上直接倒入燒杯
B、常見的消毒方法包括灼燒、煮沸、紫外線和噴灑化學試劑等
C、配制固體培養基時加入瓊脂,其目的是為微生物生長提供碳源
D、用移液管稀釋菌液時,吹吸三次的目的是使菌液與水充分混勻

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞內胰島素的合成與分泌過程的敘述,錯誤的是(  )
A、合成場所位于內質網上的核糖體
B、與胰島素合成分泌有關的膜性結構包括內質網、高爾基體、線粒體、囊泡、細胞膜
C、沒有活性的胰島素原修飾加工的場所是內質網、高爾基體
D、氨基酸被標記后,標記物出現的結構依次為核糖體、內質網、高爾基體、線粒體、細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

胃蛋白酶是胃中唯一的蛋白水解酶,下列關于該酶的說法正確的是(  )
A、該酶的主要作用是為化學反應提供活化能
B、該酶離開胃進入小腸后將失去催化作用
C、該酶具有高效性主要是因為它在胃內可以多次發揮作用
D、動物細胞培養常用該酶處理組織將細胞分散開來

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是從一種二倍體生物體內獲得的某個細胞的示意圖,下列描述中正確的是(  )
A、在顯微鏡下可觀察到該細胞的染色體、紡錘體及赤道板
B、該圖所示的細胞分裂過程中一般不會出現基因重組
C、該圖所示的細胞分裂時期是減數第二次分裂中期
D、此時該細胞中含有2個四分體,8個DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

表現型正常的一對夫妻有一個患白化病的色盲兒子和一個表現型正常的女兒,該女兒攜帶致病基因的概率是(  )
A、
5
6
B、
1
4
C、
1
6
D、
1
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物微型繁殖技術屬于植物組織培養的范疇.該技術可以保持品種的遺傳性,且 繁殖種苗的速度快.離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養,最終能夠形成完整的植株.
(1)該技術基本操作的正確順序是
 

①外植體消毒②制備MS培養基③接種④培養⑤栽培⑥移栽
A.①→②→③→④→⑤→⑥B.②→①→③→④→⑤→⑥
C.②→①→③→④→⑥→⑤D.①→②→③→④→⑥→⑤
(2)微型繁殖過程中,適宜濃度的生長素單獨使用可誘導試管苗生根,而與
 
配比適宜時可促進芽的增殖.把試管苗轉接到新的培養基上時,需要在超凈衛作臺上進行,其原因 是避免
 
的污染
(3)將該植物試管苗i養在含不同濃度蔗糖的培養基上一段時 間后,單株鮮重和光合作用強度的變化如右圖.據圖分析,隨著培養 基中蔗糖濃度的增加,光合作用強度的變化趨勢是逐漸減小,單株鮮 重的變化趨勢是
 
.據圖判斷,培養基中不含蔗糖時,試管苗光合作用產生的有機物的量
 
 (能、不能)滿足自身最佳生長的需要.
(4)據圖推測,若要在誘導試管菌生根的過程中提髙其光合作用能力,應適當
 
 (降低,增加)培養基+蔗糖濃度/以k提高試管苗韻自養能力.^
(5)將生長狀況一致的幼苗隨機分成相等的四組,在不同溫度下處理,將其結果繪制成下表,請據表中數據分析回答下列問題:
                                    組別  A  C  C  D
                                    溫度/°C  24  25  26 27 
 處


 1  處理前總量稱量/g  m  m  m  m
 2 暗處理1小時后重量變化/g -2 -3 -4 -5
 3 接上一步,光照一小時后與處理前重量變化/g +6 +8 +5 +2
表中數據是在光照強度相同且適食的條件下測量得到的有機物(葡萄糖)重量,若給予連續適宜的光照,
 
組生長速度最快;若給予連續適宜的光照12小時,再連續黑暗處理12小時,則C組幼苗一晝夜的凈增加量,需要從空氣中吸收
 
g 二氧化碳用于光合作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國北方典型的生態農業模式是一種名為“四位一體”的生態模式,它是將沼氣池、豬舍、蔬菜栽培與日光溫室有機組合在一起,以沼氣為紐帶的利國利民的生態模型.請根據所學生態學知識回答:
(1)在上述生態模式中起關鍵作用的是人,起決定作用的是
 
.與自然生態系統相比,人們要維持該生態系統的穩定必須采取的措施是
 

(2)“四位一體”生態模式在農業生產中,向田間施用沼氣池里的殘渣可以有效提高蔬菜的產量,理由是
 

(3)日光溫室和大田裸地栽培相比,植物需水、需肥量要多一些的原因是
 

(4)為了生產無公害的蔬菜,可以使用的栽培技術有
 

(5)以下表示“四位一體”模式中豬舍內飼養的豬利用食物的過程.

提高豬生長量一般需提高
 
比值.

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同步練習冊答案
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