分析 由題意知,小麥的高桿和矮稈、抗病和易感病是兩對相對性狀,控制這兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上,因此遵循基因的自由組合定律;實驗一:高桿植株自交,子代高桿:矮桿≈3:1,說明高桿對矮桿是顯性性狀,且親本高桿是雜合子,基因型是Dd;實驗二:高桿與矮桿雜交,子代高桿:矮桿≈1:1,相當于測交實驗,親本高桿的基因型是Dd,矮桿的基因型是dd;實驗:高桿看病與矮桿感病雜交,子代都表現為高桿抗病,說明抗病對感病是顯性性狀,且親本基因型是DDTT×ddtt,子一代的基因型是DdTt.
解答 解:(1)由分析知,實驗一:親本基因型是Dd,子一代的基因型是DD:Dd:dd=1:2:1,高桿中雜合子占$\frac{2}{3}$,為176株.
(2)實驗二:子代的表現型及比例是高桿:矮桿≈1:1,是測交實驗;測交實驗可以驗證基因分離定律.
(3)由分析可知,實驗三中,子一代的基因型是DdTt,按照基因自由組合定律,子一代產生的配子的類型及比例是DT:Dt:dT:dt=1:1:1:1;F1自交后代得到子二代的基因型及比例是D_T_:D_tt:ddT_:ddtt=9:3:3:1,其中ddT_為矮稈抗病植株,比例為$\frac{3}{16}$.
(4)子二代矮桿抗病植株的基因型是ddT_,雜合子后代會發生性狀分離,需要連續自交獲得純合子,要快速得到純合的矮稈抗病品種,應采取單倍體育種方法.
故答案為:
(1)176
(2)測交 分離
(3)DT、Dt、dT、dt $\frac{3}{16}$
(4)單倍體育種
點評 本題旨在考查學生理解基因分離定律和自由組合定律的實質及雜交育種和單倍體育種的優缺點.學會應用遺傳規律結合題干信息解答遺傳問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該化合物為四肽 | |
B. | 合成該化合物至少需要3種tRNA | |
C. | 該多肽鏈在形成過程中,相對分子質量減少了54 | |
D. | 用等量的NaOH溶液和CuSO4溶液混合均勻后加入該化合物中,呈現紫色反應 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻的糯性、無子西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆,這些新品種中變異的來源依次是
A.環境改變、染色體變異、基因突變
B.染色體變異、基因突變、基因重組
C.基因突變、環境改變、基因重組
D.基因突變、染色體變異、基因重組
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①表示易位 | |
B. | 圖②表示交叉互換 | |
C. | 圖③的變異屬于染色體結構變異中的缺失 | |
D. | 圖④中的變異屬于染色體結構變異中的缺失或重復 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③④⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體的化學本質是脂質 | |
B. | 皮膚、黏膜是保衛人體的第三道防線 | |
C. | 艾滋病病毒只破壞人體B細胞 | |
D. | 免疫系統具有防衛、監控和清除功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體一般一條來自父方,一條來自母方 | |
B. | 同源染色體的形狀和大小一般都相同 | |
C. | 同源染色體是由一條染色體經過復制而成的兩條染色體 | |
D. | 在減數分裂中配對的兩條染色體是同源染色體 |
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