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基因突變是生物變異的根本來源。下列關(guān)于基因突變特點(diǎn)的說法正確的是(  )

A.無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變
B.生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生突變
C.突變只能定向形成新的等位基因
D.突變對生物的生存往往是有利的

A

解析試題分析:無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變,A正確;整個個體發(fā)育過程中都有細(xì)胞分裂,即都有可能進(jìn)行基因突變,B錯誤;突變是不定向的,C錯誤;突變具有多害少利性,D錯誤。
考點(diǎn): 本題考查基因突變相關(guān)知識,意在考查考生識記所列知識點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

反應(yīng)式“A+H2O→B+C”中的A是糖類,B、C是分子結(jié)構(gòu)不同的單糖。則A是
A.蔗糖
B.麥芽糖
C.纖維素
D.糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率與生物進(jìn)化的敘述正確的是(  )

A.一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷進(jìn)化
B.在一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1
C.基因型為Aa的個體自交后代所形成的種群中,A基因的頻率大于a基因的頻率
D.因色盲患者中男性數(shù)量多于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某研究小組研究了某地的兩個湖泊,每個湖中生活著兩種相似的魚:紅褐色的和金黃色的。這一地區(qū)可能發(fā)生過洪水。他們不清楚這兩種魚之間的關(guān)系,于是作出兩種如圖所示的假設(shè)。以下說法中不正確的是

A.假說甲認(rèn)為紅褐色魚和金黃色魚起源于同一種灰色魚
B.假說乙認(rèn)為湖Ⅰ中原來只有紅褐色魚,湖Ⅱ中原來只有金黃色魚,發(fā)洪水時,這兩個湖中的魚混雜在一起
C.假說甲說明湖Ⅰ和湖Ⅱ由于地理隔離的作用形成金黃色魚和紅褐色魚
D.如果紅褐色魚和金黃色魚不能雜交,或雜交后不能產(chǎn)生可育后代,說明它們不是一個物種

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論概念圖,有關(guān)分析正確的是

A.①表示生存斗爭,這是生物過度繁殖與有限生存空間的矛盾體現(xiàn)
B.②導(dǎo)致③改變的內(nèi)因是基因突變,外因是自然選擇
C.③代表物種形成,其形成的必要條件是存在生殖隔離
D.④指基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,它們是共同進(jìn)化的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

生物的某些變異可通過細(xì)胞分裂某一時期染色體的行為來識別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A.甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異和基因重組
B.甲圖是由于個別堿基對的增添或缺失,導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果
C.乙圖是由于四分體時期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果
D.甲、乙兩圖常出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期,染色體與DNA數(shù)之比為1∶2

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)單倍體的敘述中,正確的是(  )

A.單倍體體細(xì)胞中不可能含有形態(tài)、大小相同的染色體
B.未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的個體,一定是單倍體
C.基因型為aa的植物一定不是單倍體
D.單倍體植株比普通植株繁殖能力強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下。從表可知

A.①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子
B.②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性
C.③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子
D.①~④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)人類對遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述正確的是(  )

A.格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)等技術(shù)
C.赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是生物界中主要的遺傳物質(zhì)
D.煙草花葉病毒侵染煙草的實(shí)驗(yàn)證明了蛋白質(zhì)和RNA是遺傳物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案
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