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把鼠的肝細胞磨碎后高速離心,細胞勻漿分成a、b、c、d四層.往c層加入葡萄糖,沒有CO2和ATP產生,再加入丙酮酸后,馬上就有CO2和ATP產生,則c層必定含有(  )
①線粒體 ②核糖體 ③細胞溶膠 ④ADP.
A、①和③B、②和④
C、①和④D、②和③
考點:有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:有氧呼吸的第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫,場所是細胞質基質,第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和還原氫,場所是線粒體基質,第三階段是還原氫與氧氣反應生成水,場所是線粒體內膜;動物細胞無氧呼吸的產物是乳酸,沒有二氧化碳.
解答: 解:由題意可知,往c層加入葡萄糖,沒有CO2和ATP產生,再加入丙酮酸后,馬上就有CO2和ATP產生,動物細胞無氧呼吸不產生二氧化碳,因此二氧化碳是有氧呼吸的第二階段產生的,因此c層中含有線粒體.
①動物細胞的二氧化碳是有氧呼吸的第二階段產生的,c層加入丙酮酸后有CO2產生,因此c層含有線粒體,①正確;
②核糖體與二氧化碳的生成無關,②錯誤;
③動物細胞的細胞溶膠中不產生二氧化碳,③錯誤;
④由于c層加入丙酮酸后有ATP產生,ATP合成需要ADP和磷酸,因此c層中含有ADP,④正確.
故選:C.
點評:本題的知識點是有氧呼吸的具體過程、場所和不同階段的產物,動物細胞無氧呼吸的產物,ATP與ADP的相互轉化,對于細胞有氧呼吸與無氧呼吸、ATP與ADP相互轉化的過程的理解是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

我國西部因歷史和氣候原因,生態環境較差.在西部大開發過程中,為實現經濟可持續發展,首先應考慮(  )
A、發展水土保持型生態農業,以保護和改善西部的生態環境
B、控制人口的過快增長,以減輕人類對環境的壓力
C、治理嚴重的水污染,從而解決水資源短缺問題
D、發展鄉鎮企業,增加收入,以解決經濟發展過程中必然造成的環境污染問題

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科目:高中生物 來源: 題型:

將成熟的蘋果和未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,這是由于蘋果放出了(  )
A、乙烯B、赤霉素
C、脫落酸D、細胞分裂素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物科學研究方法的敘述中正確的是(  )
①分離各種細胞器可以采用差速離心法
②赫爾希和蔡斯用放射性同位素標記法研究噬菌體的遺傳物質
③沃森和克里克用建構數學模型的方法研究DNA的結構
④摩爾根運用類比推理的方法證明了基因位于染色體上.
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為人體神經系統的部分示意圖,據圖分析下列說法正確的是(  )
A、神經沖動在反射弧上的單向傳遞取決于軸突的結構和功能特點
B、脊髓縮手反射中樞受損時,刺激圖中③處仍可產生正常的反射活動
C、如果①處受損則人體不能產生相應感覺,但是能夠對圖中刺激作出反應
D、被針刺后縮手和害怕被針刺而縮手都是需要大腦皮層參與的非條件反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示某植物生長素濃度與作用的關系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.正確的是(  )
A、圖乙中a、b兩點的生長素濃度應大于10-8(mol/L)
B、甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性
C、丙圖A段產生生長素,只能向B段極性運輸而不能橫向運輸
D、某小組在探究促進扦插生根的最適生長素濃度時,預設了Ⅰ、Ⅱ兩個濃度,結果都沒有生根,建議該小組在Ⅰ、Ⅱ兩濃度之間設置梯度濃度,即可找到促進扦插生根的最適濃度范圍

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物體內水分的關系,敘述不正確的是(  )
A、貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態
B、結合水在生物體內不易流動,冰點低,不易結冰;沸點高,不易蒸發
C、沙漠植物體內,結合水與自由水的比值相對較高,有利于植物抗旱
D、水從根系向地上部分運輸與細胞壁有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

腐乳制作過程中,豆腐含水量、鹽的用量、發酵溫度和酒的用量等均會影響腐乳風味和質量.下列相關敘述正確的是(  )
A、豆腐含水量過高,腐乳不易成形
B、加鹽量過多,腐乳硬度會增大
C、前期發酵溫度過低,腐乳“皮”不易形成
D、酒的用量過多,后期成熟時間延長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于群落空間結構的敘述,不正確的是(  )
A、光照是影響植物群落空間結構的主要因素
B、競爭促進群落資源的利用,能使物種多樣性增加
C、植物種類在水平方向上的不均勻分布體現了群落的水平結構
D、研究群落空間結構對植被恢復中植物的空間配置有指導意義

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