A、豆腐含水量過高,腐乳不易成形 |
B、加鹽量過多,腐乳硬度會增大 |
C、前期發酵溫度過低,腐乳“皮”不易形成 |
D、酒的用量過多,后期成熟時間延長 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中為一個DNA分子,包含多個基因 |
B、每個基因均由成百上千個核糖核苷酸組成 |
C、基因R、S、N、O上均存在著密碼子 |
D、基因在染色體上呈線性排列,DNA是基因的集合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和③ | B、②和④ |
C、①和④ | D、②和③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、噴施赤霉素和2,4-D能有效減少留樹保鮮過程中的落果 |
B、留樹保鮮過程中赤霉素與2,4-D對落果的調控有協同作用 |
C、赤霉素、2,4-D與內源脫落酸對落果的調控有協同作用 |
D、噴施赤霉素和2,4-D能延緩留樹保鮮過程中果實脫落酸含量的升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根的向地生長與莖的背地生長都受生長素的調節 |
B、花蕾期去雄,將一定濃度的生長素涂在雌蕊的柱頭上可以得到無子果實 |
C、用一定濃度的生長素類似物溶液噴灑棉花植株可以防止落花落果 |
D、已知10-8mol/L是促進芽生長最適宜的濃度,則超過這個濃度就會抑制芽的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甘蔗富含糖類,可用甘蔗作為鑒定還原糖的實驗材料 |
B、還原糖鑒定實驗時,先加甲液造成堿性環境后再加乙液 |
C、與脂肪相比,糖類C和H的比例小,氧化時需要的O2少,產生的水少,釋放的能量少 |
D、糖類是生命活動的主要能源物質,纖維素可作為植物細胞的能源物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1、圖2兩種生物膜可以同時存在于葉肉細胞中 |
B、圖1可表示葉綠體內膜,圖2可表示線粒體內膜 |
C、圖1的反應消耗ATP,圖2的反應產生ATP |
D、影響圖1、圖2反應的主要環境因素是光照強度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 注射的物質 | 實驗現象預測 (有無病毒A產生) | 相關判斷 (病毒A的遺傳物質) |
第一組 | 核酸提取液和DNA酶 | 如果有病毒A 如果無病毒A | 則 則 |
第二組 | 核酸提取液和RNA酶 | 如果有病毒A 如果無病毒A | 則 則 |
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