根據所提供的實驗數據,回答下列關于植物生命活動的問題:
Ⅰ.研究人員為探究CO2濃度上升及紫外線(UV)輻射強度增加對農業生產的影響,人工模擬一定量的UV輻射和CO2濃度處理番茄幼苗,直至果實成熟,測定了番茄株高及光合作用相關生理指標,結果見下表。請分析回答:
分組及實驗處理 | 株高(cm) | 葉綠素含量(mg·g-1) | 光合速率 (μmol·m-2·s-1) | |||||
15天 | 30天 | 45天 | 15天 | 30天 | 45天 | |||
A | 對照(自然條件) | 21.5 | 35.2 | 54.3 | 1.65 | 2.0 | 2.0 | 8.86 |
B | UV輻射 | 21.1 | 31.6 | 48.3 | 1.5 | 1.8 | 1.8 | 6.52 |
C | CO2濃度倍增 | 21.9 | 38.3 | 61.2 | 1.75 | 2.4 | 2.45 | 14.28 |
D | UV輻射和CO2濃度倍增 | 21.5 | 35.9 | 55.7 | 1.55 | 1.95 | 2.25 | 9.02 |
(1)番茄葉肉細胞中產生和利用CO2的部位分別是 和 。
(2)根據實驗結果可知,紫外線(UV)輻射可能降低了葉綠素含量而影響了光合作用。光合色素分布于 (具體部位),具有 的作用。
(3)據表分析,C組光合速率明顯高于對照組,其原因一方面是由于 ,加快了暗反應的速率:另一方面是由于 含量增加,使光反應速率也加快。D組光合速率與對照組相比無顯著差異,說明CO2濃度倍增對光合作用的影響可以 UV輻射增強對光合作用的影響。
(4)由表可知,CO2濃度倍增可促進番茄幼苗生長。有研究者認為,這可能與CO2參與了植物生長素的合成啟動有關。要檢驗此假設,還需要測定C組植株中 的含量。若檢測結果是 ,則支持假設。
(5).將長勢相同的番茄幼苗分成若干等份,在不同的溫度下先暗處理1h,測得其干重即葡萄糖的量的(單位:g)變化如甲曲線所示:再分別置于同一光照強度下照射1h后,測得其干重與暗處理前的變化如乙曲線。請據圖回答:
A點和B點相比,番茄合成葡萄糖的速率是否相等?________。在此光照條件下,最適合植物生長的溫度是________℃。
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西西安第七十中學高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在幼小植物體內,當自由水/結合水比值不斷增大時,植物體內新陳代謝活躍,生長迅速;自由水/結合水比值不斷減少時,植物體內的新陳代謝減弱,生長緩慢。下面解釋正確的是 ( )
①結合水是構成植物細胞結構的一部分 ②結合水參與某些代謝反應 ③自由水是各種代謝活動的介質 ④自由水參與某些代謝反應
A、①② B、②③
C、③④ D、①④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西西安第七十中學高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
土壤缺硼時,植物會表現出一定的病癥,在有該病癥的植物葉面上噴施很少量的一定濃度的含硼溶液后,該病癥消失。這說明硼是植物體的 ( )
A、大量元素,必需元素
B、大量元素,非必需元素
C、微量元素,非必需元素
D、微量元素,必需元素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西西安第七十中學高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中具有擬核的一組是( )
①藍藻
②酵母菌
③草履蟲
④小球藻
⑤SARS病毒
⑥念珠藻
⑦葡萄球菌
⑧霉菌
⑨紫菜
A.①⑤⑥⑦⑧⑨ B.①②⑥⑧
C.①⑥⑦⑧ D.①⑥⑦
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃石市高三上學期9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞化合物的敘述,正確的是
①ATP、脫氧核苷酸、核糖體共有的組成元素是C、H、O、N、P
②內環境中發生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量,有利于生命活動的進行
③酶、激素、ATP和神經遞質等都是細胞中的微量高效物質,作用后都立即被分解
④T細胞釋放的淋巴因子能使受到抗原刺激的B細胞增殖
⑤葉肉細胞內的[H]都在光反應階段產生,用于暗反應C3的還原
A.①⑤ B.①④
C.③⑤ D.①②
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州八中高三畢業班第一次質量檢查生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞(iPS),繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠,流程如下:
(1)從黑鼠體內獲得體細胞后,對其進行的初次培養稱為 ,培養的細胞在貼壁成長至鋪滿培養皿底時停止分裂,這種現象稱為
(2)圖中2-細胞胚胎可用_________方法從灰鼠輸卵管內獲得,也可從灰鼠體內取出卵子,通過 后進行早期胚胎培養獲得。
(3)圖中重組囊胚通過 技術移入白鼠子宮內繼續發育,暫不移入的胚胎可使用 方法保存。
(4)小鼠胚胎干細胞(ES)可由囊胚的 分離培養獲得,iPS與ES細胞同樣具有___________特性,有望在對人類iPS細胞進行定向誘導分化后用于疾病的細胞治療。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2.5% | B. | 5% | C. | 50% | D. | 25% |
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