下列生物中具有擬核的一組是（ ）
①藍藻
②酵母菌
③草履蟲
④小球藻
⑤SARS病毒
⑥念珠藻
⑦葡萄球菌
⑧霉菌
⑨紫菜
A．①⑤⑥⑦⑧⑨ B．①②⑥⑧
C．①⑥⑦⑧ D．①⑥⑦
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 池塘養魚過程中為保持鯽魚種群持續增長需定期投放餌料、增加溶氧等 | |
| B． | 在海拔高度不同的山坡上分布著不同植物類群，體現了群落的垂直結構 | |
| C． | 群落的空間結構有助于緩解種間競爭 | |
| D． | 對家鼠等有害動物的控制，要盡量降低其K值 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西西安第七十中學高一10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（13分）下列各圖分別表示幾種生物的基本結構單位，請據圖回答有關問題。
（1）最有可能屬于病毒的是________，它在結構上不同于其他三種圖示的最顯著特點是______ __；病毒的生活及繁殖必須在_____ ___內進行。
（2）圖中屬于原核細胞的是___ _____，它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是__ __ _ 。與真核細胞的統一性表現在______ _________。
（3）圖中能進行光合作用的是[ ]___ _____和[ ]________，能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有________，因而它們是一類營________（“自養”或“異養”）生活的生物。其中含有葉綠體的是[ ]。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西西安第七十中學高一10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
若用圓圈表示原核生物（a）、真核生物（b）、乳酸（桿）菌（c）、硝化細菌（d）、酵母菌（e）、細菌（f），則這些概念的從屬關系正確的是（ ）
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西西安第七十中學高一10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時，高倍鏡視野與低倍鏡視野相比前者（ ）
A．亮，看到的細胞數目多
B．暗，看到的細胞數目少
C．亮，看到的細胞數目少
D．暗，看到的細胞數目多
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省黃石市高三上學期9月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
根據所提供的實驗數據，回答下列關于植物生命活動的問題：
Ⅰ．研究人員為探究CO2濃度上升及紫外線（UV）輻射強度增加對農業生產的影響，人工模擬一定量的UV輻射和CO2濃度處理番茄幼苗，直至果實成熟，測定了番茄株高及光合作用相關生理指標，結果見下表。請分析回答：
分組及實驗處理 | 株高（cm） | 葉綠素含量（mg·g-1） | 光合速率 （μmol·m-2·s-1） | |||||
15天 | 30天 | 45天 | 15天 | 30天 | 45天 | |||
A | 對照（自然條件） | 21．5 | 35．2 | 54．3 | 1．65 | 2．0 | 2．0 | 8．86 |
B | UV輻射 | 21．1 | 31．6 | 48．3 | 1．5 | 1．8 | 1．8 | 6．52 |
C | CO2濃度倍增 | 21．9 | 38．3 | 61．2 | 1．75 | 2．4 | 2．45 | 14．28 |
D | UV輻射和CO2濃度倍增 | 21．5 | 35．9 | 55．7 | 1．55 | 1．95 | 2．25 | 9．02 |
（1）番茄葉肉細胞中產生和利用CO2的部位分別是 和 。
（2）根據實驗結果可知，紫外線（UV）輻射可能降低了葉綠素含量而影響了光合作用。光合色素分布于 （具體部位），具有 的作用。
（3）據表分析，C組光合速率明顯高于對照組，其原因一方面是由于 ，加快了暗反應的速率：另一方面是由于 含量增加，使光反應速率也加快。D組光合速率與對照組相比無顯著差異，說明CO2濃度倍增對光合作用的影響可以 UV輻射增強對光合作用的影響。
（4）由表可知，CO2濃度倍增可促進番茄幼苗生長。有研究者認為，這可能與CO2參與了植物生長素的合成啟動有關。要檢驗此假設，還需要測定C組植株中 的含量。若檢測結果是 ，則支持假設。
（5）．將長勢相同的番茄幼苗分成若干等份，在不同的溫度下先暗處理1h，測得其干重即葡萄糖的量的（單位：g）變化如甲曲線所示：再分別置于同一光照強度下照射1h后，測得其干重與暗處理前的變化如乙曲線。請據圖回答：
A點和B點相比，番茄合成葡萄糖的速率是否相等？________。在此光照條件下，最適合植物生長的溫度是________℃。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省黃石市高三上學期9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關細胞的組成物質及結構的敘述，正確的是
A．蛋白質、糖類都是由相應單體連接成的多聚體
B．細胞膜、核糖體膜、原生質層都具有選擇透過性
C．線粒體內膜和基質中都有與有氧呼吸相關的酶
D．有中心體的細胞一定不會發生質壁分離現象
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 材料消毒時需先用酒精浸泡，然后用氯化汞或次氯酸鈣溶液浸泡最后用無菌水沖洗 | |
| B． | 接種花藥后一段時間內不需要光照，但幼小植株形成后需要光照 | |
| C． | 對材料的選擇最常用的方法是焙青-鉻礬法 | |
| D． | 接種后的花藥長出愈傷組織或釋放出胚狀體后，要適時轉換培養基，以進一步分化成再生植株 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 前提要有一段已知目的基因的核苷酸序列 | |
| B． | 利用DNA雙鏈復制的原理 | |
| C． | 擴增時要用解旋酶使DNA解鏈為單鏈 | |
| D． | 使其數量呈指數方式增加 |
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