A. | 分泌的甲狀腺激素減少 | |
B. | 皮膚產生冷覺,皮膚血管收縮 | |
C. | 皮膚起“雞皮疙瘩”不需要大腦皮層參與 | |
D. | 體溫維持相對恒定不受神經系統的調節 |
分析 1、寒冷環境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→增加產熱(骨骼肌戰栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定.
2、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素.
解答 解:A、寒冷時,下丘腦合成促甲狀腺激素釋放激素,使得垂體分泌促甲狀腺激素,進而加強甲狀腺分泌甲狀腺激素,增加產熱,A錯誤;
B、進入冷環境中,通過神經調節引起皮膚毛細血管收縮,血流量減少,進而減少散熱,但產生冷覺的是大腦皮層,B錯誤;
C、立毛肌收縮,皮膚起“雞皮疙瘩”,不需要大腦皮層參與,需要下丘腦調節中樞參與,C正確;
D、體溫平衡調節的中樞在下丘腦,體溫維持相對穩定受神經-激素共同調節,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查體溫調節相關知識,意在考查考生識記和理解能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O2和C3化合物 | B. | C5化合物 | C. | H2O和O2 | D. | [H]和ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體細胞內的兩條性染色體,是一對同源染色體 | |
B. | XY型的生物體細胞如果含兩條同型性染色體,可記作XX | |
C. | XY型的生物體細胞內含有兩條異型性染色體 | |
D. | 性染色體上的基因在遺傳時與性別相聯系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在植物的成熟組織中,生長素可以進行非極性運輸 | |
B. | 同一濃度的生長素對不同器官的影響不同 | |
C. | 頂端優勢現象說明生長素的生理作用具有兩重性 | |
D. | 果實發育所需的生長素主要來自頂芽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯促進果實的發育 | |
B. | 乙烯對該植株的根、葉、花的生長和發育必定起抑制作用 | |
C. | 乙烯對果實的生理作用可能與它能誘發果實的呼吸速率變化有關 | |
D. | 圖中乙烯主要是由成熟中的果實、植物體的莖的節和衰老的葉子共同產生的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤和⑥分別代表U和G | |
B. | 連接①和②的化學鍵是氫鍵 | |
C. | ②和③相間排列,構成了DNA分子的基本骨架 | |
D. | DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的吸能反應一般與 ATP 的水解相聯系 | |
B. | ATP脫掉兩個磷酸基團后,可成為少數酶的基本組成單位 | |
C. | 酶和 ATP 只能在細胞內發揮作用 | |
D. | 人體的骨骼肌細胞吸收周圍組織液中氧氣的過程既不需要酶,也不需要ATP |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東深圳高級中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于內環境穩態的組成部分的是( )
①酸堿平衡 ②Na+、K+平衡 ③血糖平衡 ④體溫調節 ⑤蛋白質平衡 ⑥CO2—O2平衡
A.①②③⑥ B.①③④⑥ C.①②③④⑥ D.①②③④⑤⑥
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