（2011秋•山東期末）變形蟲在細胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物，但不能攝取食物，也不能對外界刺激發(fā)生反應，電鏡下可以觀察到退化的高爾基體等細胞器．由此可以說明（ ）
A．細胞核是遺傳信息庫
B．細胞核是細胞生命活動的控制中心
C．細胞核是遺傳的控制中心
D．細胞核是細胞新陳代謝的主要場所
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 基因只存在染色體上 | B． | 一條染色體上只有一個基因 | ||
| C． | 基因在染色體上呈線性排列 | D． | 染色體由基因組成 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年鄂豫晉冀陜五省高三上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某興趣小組分別稱取下列植物的5g葉片進行了一系列色素提取與分離的實驗，數(shù)據(jù)如如表．有關敘述不正確的是（ ）
綠葉種類 | 葉綠素a含量/mg•g﹣1 | 葉綠素b含量/mg•g﹣1 | 葉綠素總含量/mg•g﹣1 |
菠菜葉 | 0.577 | 0.096 | 0.673 |
空心菜葉 | 0.501 | 0.071 | 0.572 |
香樟樹葉 | 0.370 | 0.057 | 0.427 |
楸樹葉 | 0.552 | 0.088 | 0.640 |
A．本實驗中，菠菜是比較理想的實驗材料
B．研磨時加入二氧化硅的顆粒大小可能會影響實驗數(shù)據(jù)
C．香樟樹葉中葉綠素含量較低，主要是因為樹葉較硬研磨不充分
D．根據(jù)色素在層析液中溶解度的不同，可以將不同色素分離開來
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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•沭陽縣期中）如圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟，下列相關敘述中錯誤的是（ ）
A．圖中B步驟主要觀察細胞質的大小以及細胞壁的位置
B．圖中E步驟滴加的是清水
C．該實驗的目的是觀察植物細胞的質壁分離與復原
D．本實驗不需設立對照實驗，在時間上形成了前后自身對照
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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•宜春校級期末）蛋白酶只能催化蛋白質的水解，不能催化淀粉的水解．這一事實說明（ ）
A．酶具有專一性 B．酶具有多樣性
C．酶具有高效性 D．酶的化學成分是蛋白質
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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•重慶校級期末）如圖為高等動物細胞亞顯微結構模式圖．下列有關描述錯誤的是（ ）
A．①③④⑤⑥組成該細胞的生物膜系統(tǒng)
B．該細胞各項生命活動所需的能量主要由⑥提供
C．③⑤⑥等結構使細胞內能同時進行多種不同化學反應，而不會互相干擾
D．③與①、④有直接聯(lián)系，與⑤有間接聯(lián)系
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省安慶市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2015秋•宿松縣校級期末）回答下列關于胚胎工程方面的問題．
（1）胚胎工程是指對動物 或 所進行的多種顯微操作和處理技術，如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術．
（2）精子的頂體內含有 ，能協(xié)助精子穿過卵母細的 ．
（3）精子與卵子在體外受精后，應將受精卵移入 中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查 ．
（4）從供體母牛子宮內收集胚胎的方法叫 ，其生理學基礎是 ．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省安慶市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•宿松縣校級期末）以下說法正確的是 （ ）
A．目的基因主要是指編碼蛋白質的結構基因
B．終止子是轉錄終止的信號，因此它的DNA序列與終止密碼TAA相同
C．基因的非編碼蛋白質序列通常不起什么作用
D．啟動子的作用是阻礙RNA聚合酶的移動，并使其從DNA模板鏈上脫離下來
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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