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（2015秋•宿松縣校級期末）以下說法正確的是 （ ）

A．目的基因主要是指編碼蛋白質的結構基因

B．終止子是轉錄終止的信號，因此它的DNA序列與終止密碼TAA相同

C．基因的非編碼蛋白質序列通常不起什么作用

D．啟動子的作用是阻礙RNA聚合酶的移動，并使其從DNA模板鏈上脫離下來

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖甲表示一座人工水庫生物類群的關系，請據圖回答下列問題：

（1）圖甲的食物網中反映的種間關系有捕食和競爭．若只考慮營養級最高的情況，該食物網的消費者最高營養級是第三營養級，此時該消費者是次級消費者．
（2）如果突然遭受了某種化工污染，導致魚類大量死亡，其他植物、動物不受影響，已知貝類主要捕食藻類，那么短期內藻類的數量將減少，水草的數量將增加．（增加或減少）
（3）某學校生物科技小組的同學進行了某項實驗，實驗結果如圖乙所示．該實驗的課題是貝類對藻類生長的影響．

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•山東期末）變形蟲在細胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物，但不能攝取食物，也不能對外界刺激發生反應，電鏡下可以觀察到退化的高爾基體等細胞器．由此可以說明（ ）

A．細胞核是遺傳信息庫

B．細胞核是細胞生命活動的控制中心

C．細胞核是遺傳的控制中心

D．細胞核是細胞新陳代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省安慶市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宿松縣校級期末）下列關于細胞工程的有關敘述，不正確的是（ ）

A．利用花藥離體培養得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細胞工程培育“番茄﹣馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養技術

B．在進行組織培養時，由根尖細胞形成愈傷組織的過程中，會發生細胞脫分化，有可能發生突變，而不可能發生細胞分化和基因重組

C．動物細胞融合與植物體細胞雜交相比，誘導融合的方法，所用的技術手段，所依據的原理均相同，都能形成雜種細胞和雜種個體

D．單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養技術

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省安慶市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014春•福州校級期末）下列不屬于利用基因工程技術制取的藥物是（ ）

A．從大腸桿菌體內制取白細胞介素

B．在酵母菌體內獲得的干擾素

C．在青霉菌體內提取青霉素

D．在大腸桿菌體內獲得胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．西瓜（2N=22）消暑解渴，深受百姓喜愛．三倍體無籽西瓜由日本植物細胞遺傳學家木原均在1951年培育得到．已知西瓜的寬葉（A）對窄葉（a）為顯性，不抗病（B）對抗病（b）為顯性，兩對等位基因自由組合．現利用純種寬葉不抗病品種甲和純種窄葉抗病品種乙進行育種，請根據下列育種方法的流程圖回答有關問題．

（1）通過①過程獲得無子西瓜A時需要噴施的試劑是生長素，該試劑的作用和過程④傳粉的作用都是促進果實的發育．
（2）②過程最常用的試劑是秋水仙素，三倍體植株的基因型為AaaBbb，其不能產生配子的主要原因是減數分裂過程中出現同源染色體聯會紊亂．
（3）通過過程③最終獲得純種寬葉抗病植株的育種方式為雜交育種，該育種方式的基本原理是基因重組，Fn植株與四倍體植株因存在生殖隔離，所以不屬于同一物種．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物．下圖為持續寒冷刺激下機體調節褐色脂肪組織細胞（BAT細胞）產熱過程的示意圖．請分析回答：

（1）寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經末梢釋放神經遞質（去甲腎上腺素），使BAT細胞中cAMP增加，在其作用下，部分脂肪分解，其產物進入線粒體參與細胞呼吸．另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放促甲狀腺激素釋放激素的量增加，最終導致體內甲狀腺激素的量增加．
（2）甲狀腺激素增多可以影響下丘腦和垂體的分泌活動，該過程稱為反饋調節．
（3）某患者產生的抗體可以與甲狀腺細胞表面的受體結合，導致甲狀腺激素分泌過量增多引起甲亢，該病在免疫學上屬于自身免疫病．
（4）科學研究中，科學家使用人工標記的抗體對組織內的抗原進行檢測，是利用了抗體與抗原特異性結合的特性．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省安慶市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•黃浦區一模）已知某種限制性內切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點，如圖中箭頭所指，如果該線性DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷，則會產生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段．現在多個上述線性DNA分子，若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷，則從理論上講，經該酶切后，這些線性DNA分子最多能產生長度不同的DNA片段種類數是（ ）

A．3 B．4 C．9 D．12

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關原癌基因與抑癌基因的敘述，正確的是（　　）
A．原癌基因是細胞內多余的基因B．抑癌基因可阻止細胞的不正常增殖
C．正常細胞中缺乏抑癌基因D．原癌基因僅存在于癌變的細胞中

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