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淋巴因子中的干擾素是治療病毒的特效藥.通常只能從人體內獲得,且獲得的數量非常少.為了在體外獲得大量的干擾素,有人把某種淋巴細胞在體外培養,繁殖幾代后,細胞分裂就會停止.下列哪種實驗設計,既能使某種淋巴細胞在體外不斷增殖,又能夠獲得大量干擾素(  )
A、用鼠的效應B細胞與鼠的骨髓細胞進行細胞融合
B、用鼠的效應B細胞與鼠的骨髓瘤細胞進行細胞融合
C、用鼠的效應T細胞與鼠的骨髓細胞進行細胞融合
D、用鼠的效應T細胞與鼠的骨髓瘤細胞進行細胞融合
考點:單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:效應B細胞能夠產生特異性抗體,但是該細胞沒有細胞增殖的能力.因此在單克隆抗體的制備過程中,結合了效應B細胞能夠產生抗體和骨髓瘤細胞能夠無限增殖的優點,獲得了雜交瘤細胞,通過動物細胞培養的方法獲得單克隆抗體.
解答: 解:在制備單克隆抗體的過程中,是結合了效應B細胞能夠產生抗體和骨髓瘤細胞能夠無限增殖的優點,獲得了雜交瘤細胞;
而淋巴因子是由效應T細胞產生的,而效應T細胞也不能增殖,因此利用單克隆抗體制備的原理和技術可以將鼠的效應T細胞與鼠的骨髓瘤細胞進行細胞融合,從而獲得大量的干擾素.
故選:D.
點評:本題考查了單克隆抗體的制備過程,意在考查考生的識記能力和知識遷移能力,難度不大.考生要能夠識記淋巴因子是由效應T細胞產生的;能夠將單克隆抗體的制備的技術應用到該過程中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

由單克隆抗體研制而成的“生物導彈”由兩部分組成,一是“瞄準裝置”,二是殺傷性“彈頭”,下列對此描述不正確的是(  )
A、“瞄準裝置”是由識別腫瘤的單克隆抗體構成
B、“彈頭”是由放射性同位素、化學藥物和毒素等物質構成
C、“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細胞的功能
D、“生物導彈”是利用細胞工程制出來的

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾植物雜交實驗中,最成功的是豌豆的雜交實驗.下列屬于選用豌豆的原因是(  )
A、有多對相對性狀
B、進行異花傳粉
C、有顯性性狀
D、進行自花授粉、閉花傳粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪組最可能是細胞膜組成元素(  )
A、C、H、O、P、
B、C、H、O、N
C、C、H、O、N、P、S
D、C、H、O、S

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個2N=4的個體的染色體.下列敘述中正確的是(  )
①如果1號染色體來自父方,則2號染色體來自母方
②1號和2號染色體來自父方,3號和4號染色體來自母方
③減數第一次分裂時,1號和2號染色體走向一極,則3號和4號染色體走向一極
④減數第一次分裂時,如果1號和3號染色體的走向一極,則2號和4號染色體走向一極
⑤減數第一次分裂時,聯會配對的染色體的形狀、大小未必完全相同.
A、①③和⑤B、①和④
C、②和③D、②和④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列幾種生物的細胞內沒有核膜的是(  )
①幽門螺旋菌  ②大腸桿菌  ③顫藻    ④酵母菌  ⑤曲霉    ⑥草履蟲.
A、①②B、③④⑤
C、①②③D、④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示正常人體內環境穩態的調節,以下關于導致ab段和be段變化的相應敘述不正確的是(  )
A、劇烈運動和出汗增加時體溫的變化
B、口渴和大量飲水后抗利尿激素含量的變化
C、在寒冷的室外和進入溫暖室內時甲狀腺激素含量的變化
D、飯后和饑餓時胰髙血糖素的含量變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“性狀分離比的模擬”實驗中,某同學連續抓取三次,小球的組合都是Dd,則他第4次抓取Dd的概率是
(  )
A、
1
4
B、
1
2
C、0
D、1

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家將人的生長素基因與大腸桿菌的DNA分子進行重組,并成功地在大腸桿菌中的以表達.操作過程如圖,請根據圖回答問題:
(1)獲取目的基因的方法,一是
 
;二是
 
.過程(1)表示的是采取
 
的方法來獲取目的基因.
(2)圖中(1)過程是以原
 
為模板,
 
形成DNA單鏈,再進一步合成DNA雙鏈.
(3)如何使目的基因與質粒結合形成重組質粒?答:
 

(4)圖中(1)過程用人工方法,使體外重組的DNA分子轉移到受體細胞內,主要是借鑒細菌或病毒
 
細胞的途徑.一般將受體大腸桿菌用
 
處理,使含有目的基因的重組質粒容易進入受體細胞.
(5)目前把重組質粒導入細菌細胞時效率不高,有的只導入普通質粒A,只有極少數導入的是重組質粒,而大部分根本沒有導入質粒.檢測大腸桿菌B是否導入質粒或重組質粒開采用的方法是
 
,原理是
 

(6)如果把已經導入普通質粒A或重組質粒的大腸桿菌,放在含有四環素的培養基上培養,發生的現象是
 
,原理是
 

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