A. | 它的單倍體植株的體細(xì)胞含1個(gè)染色體組 | |
B. | 它的每個(gè)染色體組含7條染色體 | |
C. | 離體培養(yǎng)它的花藥,產(chǎn)生的植株表現(xiàn)高度不育 | |
D. | 它的單倍體植株的體細(xì)胞含21條染色體 |
分析 1、由配子不經(jīng)過(guò)受精形成的新個(gè)體都是單倍體,則六倍體小麥的配子形成的子代雖然含有3染色體組,但仍然是單倍體.
2、普通小麥?zhǔn)橇扼w,含42條染色體,說(shuō)明每個(gè)染色體組中含7條染色體.
解答 解:A、普通小麥?zhǔn)橇扼w,含42條染色體,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的配子中含有3個(gè)染色體組,21條染色體,則由配子發(fā)育成的單倍體中含有3個(gè)染色體組,21條染色體,A錯(cuò)誤;
B、普通小麥?zhǔn)橇扼w,即體細(xì)胞中含有6個(gè)染色體組,染色體共42條,說(shuō)明每個(gè)染色體組中含7條染色體,B正確;
C、離體培養(yǎng)普通小麥的花粉得到單倍體,含有3個(gè)染色體組,減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)紊亂,所以高度不育,C正確;
D、單倍體植株由配子發(fā)育成,所以普通小麥的單倍體植株體細(xì)胞含21條染色體,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體組、單倍體、減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a→b為脫分化過(guò)程,其培養(yǎng)基中必須含有有機(jī)營(yíng)養(yǎng) | |
B. | b→c為再分化過(guò)程,此過(guò)程需要給予光照 | |
C. | 若促進(jìn)愈傷組織生根,培養(yǎng)基中只加生長(zhǎng)素即可 | |
D. | 無(wú)論花藥中含有幾個(gè)染色體組,得到的試管苗均為單倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在減數(shù)分裂時(shí),基因A與基因a分離 | B. | 兩者的堿基序列不同 | ||
C. | 基因A、a分別控制顯、隱性性狀 | D. | A對(duì)a起顯性的作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) | |
B. | 甲狀腺激素不能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng) | |
C. | 體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié) | |
D. | 垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦調(diào)控 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 間期 | B. | 間期、前期、中期 | C. | 間期、末期 | D. | 后期、末期、間期 |
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