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為探究物質X(無機物)正確唾液淀粉酶的催化作用是起抑制作用還是促進作用,進行了如下實驗。

①2支試管,按上表編號后進行實驗。

②將兩支試管搖勻后,一起放人37℃水浴中保溫。

③每隔lmin從試管中取出1滴反應液滴于白瓷板上,隨后滴加稀碘液1滴于此滴反應液中,觀察其顏色變化。

④待加碘后顏色呈棕色時,取出兩支試管,分別加入稀碘液1一3滴。觀察、比較各試管顏色的情況。

請回答下列問題:

(l)該實驗的自變量是 ,在試管中加入緩沖液的目的是

(2)若物質X正確唾液淀粉酶的催化作用起抑制作用,則第③應從 號試管中取出反應液,待加碘后顏色呈棕色時,取出兩支試管,分別加入稀碘液1一3滴,兩支試管的顏色分別是

(3)若B試管中淀粉的分解速率比A試管快,則要增加一個C組,C組與B組相比較,不同點是 ,設置C組的目的是

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.圖表示利用二倍體小鼠所做的實驗,有關敘述正確的是(  )
A.過程①需運用胚胎分割技術B.嵌合體幼鼠是二倍體
C.代孕母鼠需進行超數排卵處理D.圖中囊胚細胞的基因型都相同

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科目:高中生物 來源:2014-2015山東省高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將大白鼠從25℃的環境移到0℃的環境中,將出現的生理反應是

A.耗氧量減少,立毛肌放松 B.耗氧量增加,皮膚血管收縮

C.耗氧量減少,心率減慢 D.耗氧量增加,體溫升高

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科目:高中生物 來源:2016屆重慶一中高三下學期10月月考試卷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)蛋白質的降解過程是生物體內一種高效率的、指向性極強的降解過程,負責把細胞中新合成的不合格的蛋白質銷毀掉,而不合格蛋白質的存在,與人體細胞的癌變有極其密切的關系。

(1)蛋白質降解為氨基酸需要蛋白酶和肽酶,不要淀粉酶,這體現了酶具有

(2)構成生物膜的蛋白質與 和能量轉換等細胞生理過程有密切關系。癌細胞的細胞膜上的 等物質減少,使得細胞間黏著性降低,導致癌細胞容易轉移。

(3)分泌蛋白的加工場所是內質網和高爾基體,為上述加工過程直接提供能量的物質的結構簡式是

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科目:高中生物 來源:2016屆重慶一中高三下學期10月月考試卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞結構和功能的敘述中,正確有

①與動物細胞有絲分裂有關的細胞器只有中心體

②哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較大,有利于提高氣體交換效率

③抑制細胞膜載體活性及線粒體功能的因素,都會影響協助擴散

④藍藻細胞中含有藻藍素和葉綠素,所以也能進行光合作用

⑤酶加速反應進行的原理是酶能降低化學反應的活化能

⑥人體內不再分裂的體細胞中共有46個DNA分子

⑦卵細胞體積較大有利于和周圍環境進行物質交換,為胚胎早期發育提供所需養料

A.②③⑤ B.①②⑤⑥⑦ C.②④⑤ D.②⑤⑥

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科目:高中生物 來源:2016屆云南省高考適應性月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用相同培養液在兩個相同的容器內分別培養水稻和番茄的幼苗.一段時間后,測定培養液中各種離子與實驗開始時各種離子濃度之比,如下圖所示,則下列說法不正確的是

A.不同植物正確同種離子的需要量是不同的

B.該實驗的自變量包括植物的種類和礦質元素的種類

C.同種植物正確不同離子的需要量是不同的

D.番茄幼苗可吸收培養液中的Mg2+,而水稻幼苗不吸收

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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省遵義市高三上三模理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分) 根據有關材料作答:

Ⅰ.植物光合作用吸收的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等時的光照強度稱為光補償點,光照強度增加到某一值時,再增加光照強度,光合強度也不再增加,該光照強度稱為光飽和點。a~d4種植物的單個植株在自然CO2濃度及最適溫度下的光補償點和光飽和點如下表:

植物種類

光補償點(klx)

光飽和點(klx)

a

1~2

30~80

b

0.2~0.3

50~80

c

0.5~1.5

20~50

d

0.1~0.2

5~10

(1)植物細胞產生ATP的具體部位是 ;利用CO2的具體部位是

(2)光照強度為0.4 klx時,表格中a、c植物的呼吸作用產生的CO2 光合作用吸收的CO2(填“多于”“少于”或“等于”)。

(3)僅考慮溫度和CO2含量的影響,在溫度較高,CO2較少的密閉溫室中,植物的光補償點較 (填“高”或“低”)。

Ⅱ.科學家在黑暗時把葉綠體基粒放在pH=4的溶液中,讓基粒類囊體膜腔的pH值下降至4,然后將基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的緩沖溶液中(如下圖)。一段時間后,有ATP產生。

(4)為獲取葉綠體,先要破碎葉肉細胞,再用 法分離。

(5)上述實驗結果表明,基粒類囊體合成ATP的原因是 ,因此推測,葉綠體在自然狀態下產生ATP的過程中,光能的作用是使

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為動物淋巴細胞培養的系列實驗,依據所示的實驗結果,下列推測最合理的是(  )
A.小鼠體內的淋巴細胞,只有被淋巴細胞刺激后后才會增殖
B.單獨培養時,淋巴細胞產生的抗體抑制了自身的增殖
C.混臺培養供體和受體的淋巴細胞,若淋巴細胞增殖水平低,則器官移植時不易引起免疫排斥
D.混合培養時,若將來自D品系小鼠的淋巴繃胞用射線照射使其失去增殖能力,則來自K品系小鼠的淋巴細胞也不增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.利用葡萄汁生產的葡萄酒、葡萄醋深受市場歡迎.請回答:
(1)葡萄酒制作的原理是利用酵母菌分解葡萄糖生成丙酮酸,該物質在無氧條件下轉變成酒精.
(2)某實驗小組嘗試使用罐頭瓶在常溫(21+3℃)下制作葡萄酒.開始時,向消過毒的罐頭瓶中加入新鮮的葡萄汁是酵母菌的液體培養基,此培養基中一般都含有水、無機鹽、碳源、氮源營養物質.從微生物培養條件分析此培養基中除生長酵母菌外有可能長出霉菌但很少有細菌生長,理由是酵母菌的生長的培養基是酸性環境抑制細菌生長.葡萄汁裝入瓶中時,要留出大約$\frac{1}{3}$的空間.在以后的過程中,每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次(不是打開瓶蓋),這樣做的目的是放出發酵產生的C02
(3)若要培養野生的酵母菌,在接種的時候可以用穿刺接種或斜面接種,這兩種方法的而核心問題都是要防止雜菌的污染,保證酵母菌的純度.
(4)葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮素和大量葡萄風味物質等,這些物質易溶于乙醇、乙酸乙酯中,因此常采用萃取方法分離提取.
(5))醋酸桿菌是生產葡萄醋必用的菌種,可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌.擴大培養醋酸桿菌時,一般采用平板倒置培養,原因是防止培養皿蓋上凝結的水珠落入培養基造成污染.

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