A. | 動用各種器官有利于促進神經元的活動和新突觸的建立 | |
B. | 動用各種器官有利于建立新的條件反射 | |
C. | 反復復習有利于強化已有的神經聯系 | |
D. | 反復復習只是將經驗貯存、再現,不會建立新的神經聯系 |
分析 學習和記憶是人腦的高級功能之一.學習是神經系統不斷接受刺激,獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程.記憶則是將獲得的經驗進行存儲和再現.學習和記憶相互聯系,不可分割.人類的記憶可以大致分為下圖所示的幾個連續過程:
通過改圖我們知道:學習中除了要上課專心聽講,還要課后認真復習,才能不遺忘.
解答 解;A、動用各種器官有利于促進神經元的活動和新突觸的建立,A正確;
B、動用各種器官有利于建立新的條件反射,B正確;
C、反復復習有利于強化已有的神經聯系,C正確;
D、反復復習可以建立新的神經聯系,有助于長期記憶的形成,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查人腦的高級功能,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省高一下學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖,該病為伴X染色體隱性遺傳,其中7號的致病基因來自
A.4號 B.3號
C.2號 D.1號
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 均在1號染色體上 | B. | 均在2號染色體上 | ||
C. | 均在3號染色體上 | D. | B在3號染色體上,D在4號染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | o-b的細胞中不存在姐妹染色單體 | |
B. | d-e的細胞中不存在同源染色體 | |
C. | g-h的細胞中DNA復制導致染色體加倍 | |
D. | h-i的細胞中的染色體數與DNA數相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①>②>③ | B. | ①<②<③ | C. | ②>①>③ | D. | ②<①<③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9種、9種 | B. | 6種、3種 | C. | 27種、6種 | D. | 3種、3種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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