名校課堂系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
豌豆種子的顏色，是從種皮透出的子葉的顏色，若結黃色種子(YY)與結綠色種子(yy)的兩純種豌豆親本雜交，F1的種子都是黃色的，F1自交，F2的種子中有黃色的，也有綠色的，比例為3∶1，那么，F2的兩種表現型種子出現的情況為
A．約3/4的F1植株上結黃色種子，1/4的F1植株上結綠色種子
B．約3/4的F2植株上結黃色種子，1/4的F2植株上結綠色種子
C．每一F1植株上所結的種子，約3/4為黃色種子，1/4為綠色種子
D．每一F2植株上所結的種子，約3/4為黃色種子，1/4為綠色種子
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年貴州省畢節市高二第一學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在維持內環境穩態上不起作用的是（ ）
A. 肝臟根據體內需要增加或減少釋放入血液中的葡萄糖量
B. 肺根據需要按一定速率呼出CO2和吸入O2
C. 腎把代謝終產物不斷排出體外
D. 紅骨髓源源不斷地造出新的血細胞
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為了加深對基因分離定律的理解，某同學在2個小桶內各裝入20個等大的方形積木（紅色、藍色各10個，分別代表“配子”D、d）。分別從兩桶內隨機抓取1個積木并記錄，直至抓完桶內積木。結果，DD：Dd：dd＝10：5：5，該同學感到失望。你應該給他的建議和理由是
①把方形積木改換為質地、大小相同的小球；以便于充分混合，避免人為誤差
②將某桶內的2種配子各減少到1個；因為卵細胞的數量比精子少得多
③改變桶內兩種配子的比例，繼續重復抓取；保證基因的隨機分配和足夠大的樣本數
④每次抓取后，應將抓取的配子放回原桶；保證每種配子被抓取的概率相等
A．②③B．①④ C．①③D．②④
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學使用相關試劑的情況如表所示（“＋”表示使用，“－”表示未使用），其余操作均正常，他們所得的實驗結果依次應為
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
丙酮 | － | ＋ | ＋ | ＋ |
水 | ＋ | － | － | － |
CaCO3 | ＋ | ＋ | － | ＋ |
SiO2 | ＋ | ＋ | ＋ | － |
A．①②③④ B．②④①③ C．④②③① D．③②①④
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖表示細胞內各種蛋白質的合成和轉運過程，圖中①②③④⑤⑥⑦代表細胞結構，A、B、C、D代表在細胞內合成的各種蛋白質。下列有關敘述不正確的是
A．圖中不含有磷脂分子的結構是①②
B．B物質可代表DNA聚合酶，D物質可代表胰島素
C．B物質和D物質合成并運輸到相應部位的過程分別穿過0層和7層磷脂雙分子層
D．假如E是合成D物質的原料，則E物質從細胞外進入細胞時需要載體蛋白的協助并消耗能量；形成的D物質排出細胞時不需要載體蛋白的協助但消耗能量
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（7分）下列是與某生物體內細胞分裂相關圖像，圖1和圖2表示細胞分裂的圖像，圖3表示細胞分裂過程中，不同時期每條染色體上DNA分子數的變化，圖4表示染色體和核DNA的數量關系。下列有關敘述中不正確的是
（1）該生物的性別和類型是____________________。
（2）圖1和圖2細胞中DNA分子數目關系是______，圖2所處的時期是_______，圖1所示細胞處于圖3的_______時期，圖2細胞分裂時期結束后處于圖3所示________時期
（3）圖1細胞即將進入的時期可用圖4中_________時期的數量關系表示，細胞分裂過程中不會出現圖4中的數量關系的是______________
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
古生物學家推測：被原始真核生物吞噬的藍藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營養物質，逐漸進化為葉綠體。有關說法正確的是
A．圖中原始真核生物與被吞噬的藍藻之間的種間關系只有互利共生
B．葉綠體中可能存在的細胞器是核糖體，DNA為單鏈
C．被吞噬而未被消化的藍藻為原始真核生物的線粒體提供了氧氣和有機物
D．若調查水體中藍藻的數量，常用的方法是取樣器取樣法
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省七市（州）教科研協作體高三4月聯合考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖中神經元①、②、③都是興奮性神經元，且這些神經元興奮時都可以引起下一級神經元或肌細胞的興奮。和神經細胞一樣，肌肉細胞在受到適宜的刺激后，也能引起細胞膜電位的變化。圖中A、B和C處可作為刺激、剪斷或檢測電位的位點；D處表示神經肌肉接頭，其結構和功能與突觸類似。請回答:
(1)在B處給予一個適宜刺激，在骨骼肌上能記錄到膜電位的變化。這是因為刺激使神經元②興奮，引起神經末梢釋放的 ，通過突觸間隙，與肌肉細胞膜上的 結合，導致肌肉細胞膜電位的變化。
(2)某同學以神經元①②為實驗對象，先在A處給予適宜刺激，在B處檢測電位變化；再在B處給予適宜刺激，在A處檢測電位變化。該實驗不能證明突觸傳遞興奮具有 的特點。要想證明該特點，最簡單的辦法是 (填操作措施)，再進行上述刺激及電位檢測。
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