甲圖表示生長素濃度與裝有的關系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養一段時間后的生長狀況;丙圖表示燕麥胚芽鞘,有關敘述正確的是
A.用兩種不同濃度的生長素處理插條,都能生根,則最適濃度在這兩種濃度之間
B.圖乙中a、b兩點的生長素濃度都小于10﹣8mol•L﹣1
C.丙圖A段產生生長素,只能向B段極性運輸而不能橫向運輸
D.甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
F2表現型 及 比例 | 雌兔 | 雄兔 |
9野鼠灰色正常兔 3比利時正常兔 4白化正常兔 | 9野鼠灰色正常兔:9野鼠灰色侏儒兔:3比利時正常兔:3比利時侏儒兔:4白化正常兔:4白化侏儒兔 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞液屬于細胞內液,不屬于內環境 | |
B. | 靜脈滴注的葡萄糖溶液會從血漿進入組織液 | |
C. | 神經細胞內液Na+濃度迅速升高時需要消耗能量 | |
D. | 糖尿病、水腫、貧血、尿毒癥、小腿抽搐都是內環境失調造成的 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省駐馬店市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物多樣性的敘述,正確的是
A.生物多樣性是指各種動植物資源和它們的基因
B.模仿蝙蝠發明雷達,這是生物多樣性的間接價值
C.建立風景名勝區是對生物多樣性的就地保護措施
D.酸雨、沙漠化、水污染、食品安全等都是破壞生物多樣性的全球生態問題
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省駐馬店市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于森林群落垂直結構的敘述錯誤的是
A.群落中的植物具有垂直分層現象
B.群落中的動物具有垂直分層現象
C.動物在群落中的垂直分層與植物的分層有關
D.喬木層的疏密程度不會影響草木層的水平結構
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省駐馬店市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體內的某反射弧及其神經纖維局部放大的示意圖,相關說法不正確的是
A.甲圖中,①所示的結構屬于反射弧的感受器
B.乙圖的b處神經纖維膜對Na+的通透性強
C.甲圖的⑥結構中發生的信號變化需要消耗ATP
D.人體內乙圖所示神經纖維的興奮傳導方向是a←b→c
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科目:高中生物 來源:2014-2015安徽淮北師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將狀況相同的某種綠葉分成四等份,在不同溫度下分別暗處理1 h,再光照1 h(光強相同),測其重量變化,得到如下表的數據。可以得出的結論是( )
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
溫度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后重量變化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后與暗處理前重量變化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
A.該植物光合作用的最適溫度約是27℃
B.該植物呼吸作用的最適溫度約是29℃
C.27~29℃下的凈光合速率相等
D.30℃下的真正光合速率為2 mg/h
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科目:高中生物 來源:2014-2015安徽淮北師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一晴朗夏日某植物光合作用強度隨時間變化的曲線圖,C點與B點相比較,葉肉細胞內的C3、C5、ATP和[H]的含量發生的變化依次是( )
A.降、升、升、升
B.降、降、降、降
C.升、升、升、升
D.升、升、降、降
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家把天竺葵和香茅草的原生質體進行誘導融合,培育出的驅蚊草含有一種能驅蚊且對人體無害的香茅酫。下列關于驅蚊草培育的敘述,錯誤的是( )
A.驅蚊草的培育屬于細胞工程,優點是能克服遠緣雜交不親和的障礙
B.培育過程與動物細胞培養所用培養基不同
C.離體培養驅蚊草細胞和小鼠雜交瘤細胞均可獲得新個體
D.驅蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得,因為不同物種間存在生殖隔離
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