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如圖表示人體內的某反射弧及其神經纖維局部放大的示意圖，相關說法不正確的是

A．甲圖中，①所示的結構屬于反射弧的感受器

B．乙圖的b處神經纖維膜對Na+的通透性強

C．甲圖的⑥結構中發生的信號變化需要消耗ATP

D．人體內乙圖所示神經纖維的興奮傳導方向是a←b→c

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示利用番茄植株（HhRr）培育新品種的途徑．下列說法錯誤的是（　　）

	A．	通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應用了植物組織培養技術
	B．	要盡快獲得能穩定遺傳的優良品種應采用途徑2，該過程中秋水仙素作用的時期是有絲分裂后期
	C．	品種B和品種C的基因型相同的概率為0
	D．	途徑4所依據的生物學原理是基因突變，此途徑與雜交育種相比，最突出的優點是能夠產生新基因

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省駐馬店市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

豬的基因和人類的基因存在一定的相似度，據報道經特殊處理的豬皮可在人身上存活3周左右，起保護創面免受感染作用，移植豬皮后，還要在豬皮上開很多小口，在小口處移植人患者的自體皮膚組織，自體皮膚慢慢生長，逐漸覆蓋原先創面，而豬皮最終會掉光，為了使移植的豬皮存活更長時間，有人設法導入人的相關基因（用P表示），獲得轉基因小白豬，其簡要流程如圖所示：

據圖中信息并結合課本知識回答：

（1）過程①中形成重組基因常用的酶有限制性核酸內切酶和；將目的基因導入成纖維細胞常用的方法是。

（2）過程②中，常用酶處理，將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。在培養成纖維細胞時需要滿足的條件是無菌、無毒、通氣、適宜的溫度、pH以及。

（3）圖中的卵母細胞應在體外培養到，并作除去細胞核的處理；過程③中所用的技術是；能代替圖中卵母細胞的還可以是。

（4）移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省駐馬店市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是生態系統成分的關系圖，下列對a、b、c所代表的成分的說法，正確的是

A．b中有真核生物，也有原核生物，但都是自養型

B．a中全是異養型真核生物

C．c只包括腐生細菌和真菌

D．a是該生態系統的基石，一旦遭到破壞會影響整個生態系統的穩定

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省駐馬店市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲圖表示生長素濃度與裝有的關系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養一段時間后的生長狀況；丙圖表示燕麥胚芽鞘，有關敘述正確的是

A．用兩種不同濃度的生長素處理插條，都能生根，則最適濃度在這兩種濃度之間

B．圖乙中a、b兩點的生長素濃度都小于10﹣8mol•L﹣1

C．丙圖A段產生生長素，只能向B段極性運輸而不能橫向運輸

D．甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某校生物興趣小組在學習了實驗“探究酵母菌細胞呼吸的方式”后，想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產生等量CO2時，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按下圖裝置進行實驗。當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀量相等時，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2。請分析回答：