A. | 通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù) | |
B. | 要盡快獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應(yīng)采用途徑2,該過程中秋水仙素作用的時(shí)期是有絲分裂后期 | |
C. | 品種B和品種C的基因型相同的概率為0 | |
D. | 途徑4所依據(jù)的生物學(xué)原理是基因突變,此途徑與雜交育種相比,最突出的優(yōu)點(diǎn)是能夠產(chǎn)生新基因 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為番茄植株(HhRr)作為實(shí)驗(yàn)材料培育新品種的途徑,其中途徑1是雜交育種;途徑2是單倍體育種,該途徑中將花粉培養(yǎng)成單倍體幼苗需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù);途徑3為多倍體育種,該途徑中將葉肉細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗需采用植物組織培養(yǎng)技術(shù);途徑4是誘變育種.
解答 解:A、途徑2是用花藥離體培養(yǎng)后再用秋水仙素處理,得到品種B,屬于單倍體育種,;途徑3的育種方法先將葉肉細(xì)胞離體后經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得幼苗,然后再經(jīng)秋水仙素處理獲得品種C,A正確;
B、途徑2中秋水仙素作用于細(xì)胞有絲分裂前期,抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍,B錯(cuò)誤;
C、于HhRr經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生HR、Hr、hR、hr4種配子,所以經(jīng)秋水仙素處理,染色體數(shù)目加倍后,品種B的基因型按理論計(jì)算共有4種,分別是HHRR、HHr、hhRR和hhrr.途徑3的育種方法稱為多倍體育種,通過途徑3獲得的品種C屬于四倍體品種,基因型是HHhhRRrr,C正確;
D、途徑4是誘變育種,原理是基因突變,與雜交育種相比,最突出的特點(diǎn)是能夠產(chǎn)生新基因,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題將幾種不同的育種方法結(jié)合在一起,考查了學(xué)生的育種方法及識(shí)圖能力,訓(xùn)練了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力.準(zhǔn)確判斷圖解中各種育種方法是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西省高一下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過程中,下列生命活動(dòng)不會(huì)同時(shí)發(fā)生的是:
A.細(xì)胞的增殖和分化
B.基因的突變與重組
C.ATP的合成與分解
D.光能的吸收與轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉已經(jīng)被分解為麥芽糖 | B. | 淀粉沒有發(fā)生變化 | ||
C. | 淀粉已經(jīng)被分解為葡萄糖 | D. | 淀粉已經(jīng)被分解為其他物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:2 | B. | 2:2 | C. | 2:3 | D. | 2:4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
F2表現(xiàn)型 及 比例 | 雌兔 | 雄兔 |
9野鼠灰色正常兔 3比利時(shí)正常兔 4白化正常兔 | 9野鼠灰色正常兔:9野鼠灰色侏儒兔:3比利時(shí)正常兔:3比利時(shí)侏儒兔:4白化正常兔:4白化侏儒兔 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥類的紅細(xì)胞不是制備純凈細(xì)胞膜的理想材料,葉肉細(xì)胞因有細(xì)胞壁存在使提取細(xì)胞膜更復(fù)雜 | |
B. | 人的成熟紅細(xì)胞在生理鹽水中不會(huì)發(fā)生水分子的跨膜運(yùn)輸,細(xì)胞體積不變 | |
C. | 采用吸水脹破法使哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞破裂后,還需要采用離心法才能得到較純凈的細(xì)胞膜 | |
D. | 提取出的豬成熟紅細(xì)胞磷脂分子在空氣-水界面上的面積是紅細(xì)胞表面積的兩倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前期完成中心體復(fù)制 | B. | 中期染色體的著絲粒分裂 | ||
C. | 后期形成紡錘體 | D. | 末期重新形成核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
試管編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
2mL 3%淀粉溶液 | + | + | + | - | - | - |
2mL3%蔗糖溶液 | - | - | - | + | + | + |
1mL2%淀粉酶溶液 | + | + | + | + | + | + |
反應(yīng)溫度(℃) | 40 | 60 | 80 | 40 | 60 | 80 |
2mL斐林試劑 | + | + | + | + | + | + |
磚紅色深淺 | ++ | +++ | + | - | - | - |
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省駐馬店市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體內(nèi)的某反射弧及其神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說法不正確的是
A.甲圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B.乙圖的b處神經(jīng)纖維膜對(duì)Na+的通透性強(qiáng)
C.甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中發(fā)生的信號(hào)變化需要消耗ATP
D.人體內(nèi)乙圖所示神經(jīng)纖維的興奮傳導(dǎo)方向是a←b→c
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