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14.人體內的細胞外液構成了細胞生活的內環境,關于人體內環境的敘述正確的是( 。
A.細胞液屬于細胞內液,不屬于內環境
B.靜脈滴注的葡萄糖溶液會從血漿進入組織液
C.神經細胞內液Na+濃度迅速升高時需要消耗能量
D.糖尿病、水腫、貧血、尿毒癥、小腿抽搐都是內環境失調造成的

分析 1、內環境主要由血漿、組織液和淋巴等細胞外液組成,其中血漿是血細胞直接生存的環境;組織液是組織細胞直接生存的環境;淋巴是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環境.
2、內環境的理化性質主要包括溫度、滲透壓和pH,其中人體血漿pH的相對穩定與血漿中的緩沖物質相關.
3、內環境穩態是指正常機體通過調節作用,使各個器官,系統協調活動,共同維持內環境的相對穩定狀態.內環境的穩態的調節機制是:神經-體液-免疫調節網絡.

解答 解:A、細胞液特指植物液泡內的液體,A錯誤;
B、血漿和組織液的成分可相互轉化,故靜脈滴注的葡萄糖溶液會從血漿進入組織液,B正確;
C、神經細胞內液Na+濃度迅速升高是由于鈉離子通道開放,屬于協助擴散,不需要消耗能量,C錯誤;
D、貧血是由于紅細胞數量過少或血紅蛋白的含量過少造成的,不是內環境失調造成的,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查內環境的組成、內環境的理化性質、內環境穩態,要求考生識記內環境的組成;掌握內環境的理化性質,理解人體血漿pH維持相對穩定的機理;識記內環境穩態的概念及調節機制.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.組成生物體的核心元素是(  )
A.HB.OC.CD.N

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外,其過程如圖所示.圖中a、b、c是生理過程,①~⑦是結構名稱.分析下列敘述錯誤的是(  )
A.甲圖中b是脫水縮合,產生的水中氧僅來自于氨基酸的-COOH,完成的場所是乙圖中的①
B.同一種蛋白合成時,在來源內質網和高爾基體的囊泡中,其結構不同
C.與甲圖c過程有關的細胞器是乙圖中③②⑤,⑥中形成的蛋白質已經是成熟蛋白質
D.在甲狀腺球蛋白合成過程中,膜面積基本保持不變的有②和④,但膜的成分均發生更新

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖可以表示為體液中各部分之間的關系,請填寫正確答案:

(1)A細胞內液    B組織液    C淋巴    D血漿
(2)四種液體中二氧化碳濃度最高的是圖中的A,氧氣濃度最低的是圖中的A.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為在夏季睛朗白天某植物葉片光合作用強度的變化曲線圖,請觀察后回答:

(1)曲線AB段表明光合作用強度隨光照增強而增強.
(2)對于C點光合作用強度減弱的解釋是:由于中午蒸騰作用過強,葉片的氣孔關閉,使光合作用原料之一的二氧化碳供應大量減少,以致暗反應階段植物體內的五碳化合物不能與之結合,使三碳化合物的形成大為減少.
(3)DE段光合作用強度下降的原因是光照逐漸減弱,以致光合作用光反應階段產生的[H]和ATP減少,因而影響暗的進行.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省駐馬店市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

豬的基因和人類的基因存在一定的相似度,據報道經特殊處理的豬皮可在人身上存活3周左右,起保護創面免受感染作用,移植豬皮后,還要在豬皮上開很多小口,在小口處移植人患者的自體皮膚組織,自體皮膚慢慢生長,逐漸覆蓋原先創面,而豬皮最終會掉光,為了使移植的豬皮存活更長時間,有人設法導入人的相關基因(用P表示),獲得轉基因小白豬,其簡要流程如圖所示:

據圖中信息并結合課本知識回答:

(1)過程①中形成重組基因常用的酶有限制性核酸內切酶和 ;將目的基因導入成纖維細胞常用的方法是 。

(2)過程②中,常用 酶處理,將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。在培養成纖維細胞時需要滿足的條件是無菌、無毒、通氣、適宜的溫度、pH以及 。

(3)圖中的卵母細胞應在體外培養到 ,并作除去細胞核的處理;過程③中所用的技術是 ;能代替圖中卵母細胞的還可以是 。

(4)移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省駐馬店市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物技術安全性和倫理問題是社會關注的熱點。下列敘述,錯誤的是
A.應嚴格選擇轉基因植物的目的基因,避免產生對人類有害的物質

B.當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗,但不反對治療性克隆

C.反對設計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術選擇性設計嬰兒

D.生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省駐馬店市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲圖表示生長素濃度與裝有的關系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養一段時間后的生長狀況;丙圖表示燕麥胚芽鞘,有關敘述正確的是

A.用兩種不同濃度的生長素處理插條,都能生根,則最適濃度在這兩種濃度之間

B.圖乙中a、b兩點的生長素濃度都小于10﹣8mol•L﹣1

C.丙圖A段產生生長素,只能向B段極性運輸而不能橫向運輸

D.甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性

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科目:高中生物 來源:2014-2015安徽淮北師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

酶具有極強的催化功能,其原因是( )

A.提高了反應物分子的活化能

B.增加了反應物之間的接觸面積

C.降低了化學反應的活化能

D.酶提供使反應開始所必需的活化能

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