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17．埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物患埃博拉出血熱的烈性病毒．埃博拉出血熱有很高的死亡率．下列關于埃博拉病毒的敘述，正確的是（　　）
A．埃博拉病毒和其他生物一樣，也具有細胞結構
B．埃博拉病毒可以同時感染動物細胞和植物細胞
C．埃博拉病毒的繁殖只在宿主的活細胞中進行
D．在人工配制的培養基上就能培養埃博拉病毒

分析 病毒的組成成分是蛋白質和核酸，病毒的核酸只有一種，DNA或者RNA，根據核酸不同分為DNA病毒和RNA病毒；病毒抗原的特異性決定于衣殼蛋白，病毒的生命活動離不開細胞，只有在活細胞中才能表現出最基本的生物特征增殖．

解答 解：A、病毒無細胞結構，A錯誤；
B、病毒有感染植物的植物病毒，有感染動物的動物病毒，而且都有特異性，特種病毒只感染特定生物，B錯誤；
C、病毒的繁殖只在宿主的活細胞中進行，C正確；
D、病毒只能寄生在活細胞內，不能在人工配置的培養基上生存，D錯誤．
故選：C．

點評 本題的知識點是病毒的結構特點，意在考查學生的理解和應用能力，對于病毒知識點的了解是本題考查的重點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某植物的體細胞染色體數為6對，其根尖細胞有絲分裂的細胞周期為15小時，其中間期（G1期、S期、G2期）、分裂期（M期）所占比例如圖．
（1）該植物根尖細胞分裂間期的總時長約為13.8小時．
（2）G1期細胞內完成的主要活動是B、C（多選）．
A．染色質絲螺旋纏繞
B．合成一定數量的RNA
C．合成DNA復制需要的酶
D．合成組裝細胞壁的纖維素
（3）如果細胞內存在DNA解旋的現象，則此時細胞可能處于A、B（多選）．
A．S期    B．G2期    C．分裂期中期    D．分裂期后期
（4）假設該植物根尖細胞的所有胸腺嘧啶都已被3H標記，挑選一個正處于分裂期前期的細胞，放入不含放射性的培養液中培養，經過15小時后，培養液中單個細胞內能檢出放射性的染色單體有24條．
（5）植物細胞有絲分裂末期在赤道面上會出現一些囊泡，囊泡將彼此融合，囊泡內的物質被用來形成新的細胞壁，囊泡膜將在新的細胞壁兩側形成新的細胞膜．
（6）可用于對染色體進行染色的試劑是C、D（多選）．
A．雙縮脲   B．蘇丹III    C．龍膽紫    D．醋酸洋紅．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．生物膜將真核細胞分隔成不同的區室，使得細胞內能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾．下列敘述正確的是（　　）
A．內質網與糖蛋白的形成有關
B．高爾基體是肽鏈合成和加工的場所
C．線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D．溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．棉鈴蟲是一種夜蛾類昆蟲，對農業危害很大，其性別決定為ZW型．棉鈴蟲幼蟲體色由一對A/a控制，并受另一對基因B/b影響．科研人員用雌性褐色棉鈴蟲（甲），雄性黃色棉鈴蟲（乙），雌性黃色棉鈴蟲（丙）進行雜交試驗，結果如表（每組實驗重復多次）：
組別親代F1表現型F1中雌雄個體自由交配所得F2表現型及比例
實驗一甲X乙幼蟲全褐色褐色：黃色=3：1（雌雄個體均一樣）
實驗二乙X丙幼蟲全黃色褐色：黃色=3：13（雌雄個體均一樣）
（1）由實驗一得出，體色性狀中褐色對黃色為顯性．由實驗二得出，幼蟲體色的遺傳符合基因的自由組合定律．
（2）分析以上實驗可知，當B基因存在時會抑制A基因的表達．實驗二中丙的基因型為AABB．F2代黃色棉鈴蟲中純合子的比例為$\frac{3}{13}$．
（3）有科研人員重復實驗一，并觀察F1棉鈴蟲性染色體組成，發現體細胞中性染色體為ZWW型的個體，這種變異屬于染色體（染色體數目）變異，請解釋該變異產生的原因：褐色棉鈴蟲甲在減數第二次分裂后期兩條W染色體不分離，形成WW型的卵細胞（配子），與含Z的精子結合，形成ZWW型個體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關于水的跨膜運輸，不正確的說法是（　　）
A．屬于自由擴散
B．必須有載體的協助
C．可以直接透過半透膜
D．從低濃度蔗糖溶液一邊到高濃度蔗糖溶液一邊

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關于內環境穩態的敘述正確的是（　　）
A．內環境穩態包括細胞質基質pH的相對穩定
B．正常情況下，內環境的各種理化性質都保持在最適值不變
C．人的體溫會因年齡、性別、活動量等的不同而存在微小差異
D．穩態是機體通過消化、呼吸、循環、排泄這四個系統的協調活動來維持的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．神經細胞能順濃度吸收小分子物質甲，能逆濃度吸收小分子物質乙，并能以囊泡的形式排出物質丙．下列敘述不正確的是（　　）
A．物質甲可以是葡萄糖、氧氣等物質B．物質丙可能是神經遞質
C．物質甲進出神經細胞都不消耗ATPD．載體蛋白參與神經細胞吸收物質乙

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于細胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　　）
A．細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異，導致細胞形態和功能各不相同
B．個體發育過程中細胞的分裂，分化和凋亡對于生物體都具有積極意義
C．細胞凋亡是生物體正常生長發育的基礎
D．多細胞生物體細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．科學實驗表明：生命活動旺盛的細胞，自由水/結合水的比值增大，而處于休眠狀態的細胞自由水/結合水的比值減小．請分析回答下列問題：
（1）自由水以游離 的形式存在于細胞的液泡等部位．隨著發育期的不同和細胞種類的不同而有很大的差異，自由水占細胞鮮重的絕大部分，是細胞的良好溶劑，有利于物質的運輸，有利于生物化學反應的順利進行，所以生命活動旺盛的細胞自由水的含量就高．
（2）干種子內含的主要是結合水水，處于休眠狀態的細胞，自由水含量低．
（3）結合水和自由水是可以相互轉化的．

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同步練習冊答案
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