A. | 屬于自由擴散 | |
B. | 必須有載體的協助 | |
C. | 可以直接透過半透膜 | |
D. | 從低濃度蔗糖溶液一邊到高濃度蔗糖溶液一邊 |
分析 小分子物質進出細胞的方式
運輸方式 | 運輸方向 | 是否需要載體 | 是否消耗能量 | 示例 |
自由擴散 | 高濃度到低濃度 | 否 | 否 | 水、氣體、脂類(因為細胞膜的主要成分是脂質,如甘油) |
協助擴散 | 高濃度到低濃度 | 是 | 否 | 葡萄糖進入紅細胞 |
主動運輸 | 低濃度到高濃度 | 是 | 是 | 幾乎所有離子、氨基酸 |
解答 解:A、水分進出細胞的方式是自由擴散,A正確;
B、水分進出細胞的方式是自由擴散,而自由擴散不需要載體協助,B錯誤;
C、水分子可以直接透過半透膜,C正確;
D、水分進出細胞的方式是自由擴散,動力是濃度差,所以從低濃度蔗糖溶液一邊到高濃度蔗糖溶液一邊,D正確.
故選:B.
點評 本題考查了物質跨膜運輸的方式的異同點,著重從濃度梯度、是否需要載體、是否需要消耗能量三方面進行比較,意在考查考生的識記能力和知識網絡構建的能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用低倍物鏡、粗準焦螺旋可快速找清物像 | |
B. | 為了觀察乙圖中的N所指的保衛細胞,應直接將低倍物鏡轉為高倍物鏡 | |
C. | 從乙轉為丙時視野變暗、物象變模糊,需調節光圈、轉動粗準焦螺旋來調節亮度、清晰度 | |
D. | 當使用甲圖中的組合2、3、5 時視野中細胞數目最多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小球藻的光合色素位于葉綠體內膜 | B. | 漿細胞有發達的高爾基體 | ||
C. | 紡錘體蛋白由核糖體合成 | D. | 基因在轉錄時有水的產生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 埃博拉病毒和其他生物一樣,也具有細胞結構 | |
B. | 埃博拉病毒可以同時感染動物細胞和植物細胞 | |
C. | 埃博拉病毒的繁殖只在宿主的活細胞中進行 | |
D. | 在人工配制的培養基上就能培養埃博拉病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在玉米的葉肉細胞中,能夠進行該生理過程的細胞結構有細胞核、線粒體、葉綠體 | |
B. | 轉錄過程中DNA首先在[5]解旋酶的催化作用下,由ATP提供能量,將DNA分子中堿基對內的氫鍵斷開 | |
C. | 在[4]RNA聚合酶的催化作用下,以其中的甲鏈作為信息模板,以[3]四種游離的脫氧核苷酸為原料,合成出[2]信使RNA | |
D. | 在真核細胞的細胞核中,轉錄的產物通過核孔進入細胞質中 |
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