天數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
觀察值 | M6 | ||||||
計算值 | N6 |
分析 探究培養液中酵母菌種群數量與時間變化關系的實驗原理:
(1)酵母菌可以用液體培養基來培養,培養液中的酵母菌種群的增長情況與培養液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關,我們可以根據培養液中的酵母菌數量和時間為坐標軸做曲線,從而掌握酵母菌種群數量的變化情況.
(2)利用血球計數板在顯微鏡下直接計數是一種常用的細胞計數法,這種方法可以直接測定樣品中全部的細胞數目,所以一般用于單細胞微生物數量的測定,由于血球計數板上的計數室蓋上蓋玻片后的容積是一定的,所以可根據在顯微鏡下觀察到的細胞數目來計算單位體積的細胞的總數目.
解答 解:(1)實驗步驟中有兩處錯誤:①缺少滅菌環節,在接種前應將裝有5mL肉湯培養液(或馬鈴薯培養液)塞上棉塞,經高壓蒸汽滅菌并冷卻后備用;②不能在冰箱中培養,應置于適宜溫度下(比如28℃)培養.
(2)用血球計數板計數酵母菌個數時,取適量培養液后的操作是先將蓋玻片放到計數室上,將培養液滴于蓋玻片邊緣,讓培養液自行滲入.
(3)觀察值是血球計算板上若干方格內的酵母菌數的平均值,對于壓在一個方格界限上的酵母菌應該只計數相鄰兩邊及其頂角的酵母菌數.每個小方格的體積=2×2×0.1=0.4立方毫米,共有酵母菌10×M6個細胞.10mL培養液中酵母菌的個數=10×1000×10×M6÷0.4=2.5M6×105個.
(4)本實驗旨在探究培養液中酵母菌在一定條件下的種群數量變化,只要分組重復實驗,獲得平均數值即可,不需要設置對照實驗.
故答案為:
(1)①缺少滅菌環節,在接種前應將裝有5mL肉湯培養液(或馬鈴薯培養液)塞上棉塞,經高壓蒸汽滅菌并冷卻后備用
②不能在冰箱中培養,應置于適宜溫度下(比如28℃)培養
(2)先將蓋玻片放到計數室上,將培養液滴于蓋玻片邊緣,讓培養液自行滲入
(3)只計數相鄰兩邊及其頂角的酵母菌數 2.5M6×105
(4)不需要 本實驗旨在探究培養液中酵母菌在一定條件下的種群數量變化,只要分組重復實驗,獲得平均數值即可
點評 本題難度適中,屬于考綱中理解、應用層次的考查,考生在解答過程中要善于利用單一變量的理念分析實驗表格,酵母菌數量的計算是考生的難點,在計算過程中要善于利用公式,平時練習過程中應加強此方面的訓練.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二上學期第五次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關內環境和穩態的說法,不正確的是( )
A.葡萄糖、胰島素、淋巴因子和胰蛋白酶都屬于人體內環境的成分
B.人體內環境pH、滲透壓等保持相對穩定是細胞正常代謝所必需的
C.在組成細胞外液的各種無機鹽中,含量上占明顯優勢的是Na+和Cl-
D.血漿中蛋白質含量明顯高于淋巴和組織液
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江麗水中學高三第三次高考模擬測試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于動物細胞有絲分裂說法錯誤的是
A.細胞周期中,細胞的分裂包括細胞核的分裂和胞質分裂兩個過程
B.前期核膜開始解體,形成的有絲分裂的整個過程中幾乎都可看到的分散小泡
C.核基因的復制在S期發生,核基因的表達在M期不發生
D.G2期時細胞中已有一對中心體,在分裂前期成對的中心體分開,其間有絲狀纖維相連
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 每個漿細胞只合成一種抗體作為抗原受體 | |
B. | 囊胚內細胞團細胞稱為胚胎干細胞,具有全能性和二倍體核型 | |
C. | 植物組織培養時,主要是通過調節營養物質的配比,來誘導愈傷組織再分化 | |
D. | 同一株綠色開花植物不同部位經植物組織培養得到的愈傷組織基因型可能不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氟利昂(CCl2F2)因破壞大氣臭氧層而導致“溫室效應” | |
B. | 將垃圾分類并回收利用是垃圾處理的發展方向 | |
C. | 廢舊電池的回收,其主要目的是保護環境,而不是回收金屬 | |
D. | 淀粉餐具被認為是有發展前景的一次性餐具,可有利于保護環境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆東莞市高三5月適應性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修1 生物技術實踐】回答下列關于腐乳制作的問題:
(1)腐乳是豆腐經微生物發酵后制成的食品。多種微生物參與了該發酵過程,其中起主要作用的微生物是 ,其產生的蛋白酶可以使豆腐中的蛋白質被分解為 和 。
(2)發酵完成后,需裝瓶加鹽腌制,瓶子一般采用的消毒方法是 ,加鹽的目的是 。腐乳制作的后期可加入由酒和多種香辛料配置而成的鹵湯。鹵湯具有一定的防腐作用外,還能使腐乳具有獨特的 。
(3)封瓶的時候,需要把瓶口在酒精燈火焰上過一下,原因是 。
(4)含水量高的豆腐不適合用來做腐乳,原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲細胞所示的變異類型均發生在圖乙對應的CD段的某一時期 | |
B. | 圖乙BC段中DNA易出現堿基對增添、缺失或替換 | |
C. | 圖甲中右圖細胞中不具有完整的染色體組 | |
D. | 圖乙只能表示減數分裂過程中染色體與核DNA數目比的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果一種生物的核酸只由4種核苷酸組成,則該生物一定不是細胞生物 | |
B. | 主動運輸機制有助于維持細胞內元素組成的相對穩定 | |
C. | 水是活細胞中含量最多的化合物,它能參與某些代謝過程 | |
D. | 淀粉和油脂水解終產物是二氧化碳和水 |
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