Question

9．如圖是人體部分生理過程示意圖，①、②、③、m、n分別代表人體內不同激素．請分析回答下列問題．
（1）若人的體溫調節能力下降甚至喪失，最可能受損的部位是圖中的下丘腦．
（2）當體內缺乏碘元素時，將導致圖中甲狀腺激素的合成受阻，進而引起激素①和③含量的變化趨勢是增加，這是一種（負）反饋調節．
（3）某糖尿病患者體內，圖中n分泌不足導致血糖含量過高，葡萄糖隨尿液流失，則n代表胰島素，由胰島B細胞分泌．
（4）當人吃的食物過咸時，體內細胞外液滲透壓升高會引起下丘腦滲透壓感受器興奮，增加抗利尿激素的釋放，進而引起腎小管、集合管對水的重吸收增加，以保持體內水平衡．
（5）在寒冷環境中，甲狀腺激素和腎上腺素都能促進機體的物質代謝，產熱量增多，維持體溫恒定，二者表現為協同作用；在血糖調節方面，胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素，胰高血糖素（或腎上腺素）能夠升高血糖濃度，二者表現為拮抗作用．

Answer 1

分析 據圖分析，①表示促甲狀腺激素釋放激素，②表示甲狀腺激素，③表示促甲狀腺激素，m表示腎上腺激素，n表示胰島素或胰高血糖素．下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素．而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用，當甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進而減少甲狀腺激素的分泌；當血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度時，就會抑制下丘腦和垂體的活動，使促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的合成和分泌量減少，從而使血液中的甲狀腺激素不致過多；當血液中甲狀腺激素的含量降低時，對下丘腦和垂體的抑制作用減弱，使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的合成和分泌增加，從而使血液中甲狀腺激素不致過少．
體內水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少．

解答 解：（1）下丘腦是體溫調節中樞，故體溫調節能力下降最可能受損的是下丘腦．
（2）當體內缺乏碘元素時，②甲狀腺激素的合成受阻，對下丘腦和垂體的抑制作用減弱，使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的合成和分泌增加，從而使血液中甲狀腺激素不致過少，這是一種負反饋調節機制．
（3）胰島B細胞分泌的胰島素泌不足，導致血糖含量過高，葡萄糖隨尿液流失．
（4）當人吃的食物過咸時，體內細胞外液滲透壓升高會引起位于下丘腦的滲透壓感受器興奮，增加抗利尿激素的釋放，進而引起腎小管、集合管對水的重吸收增加，以保持體內水平衡．
（5）激素分泌后是彌散在內環境中的，但僅作用于特定的靶細胞，原因是只有靶細胞上才有能夠與激素相結合的特異性受體．
（6）在寒冷環境中，甲狀腺激素和腎上腺素都能促進機體的物質代謝，產熱量增多，二者表現為協同作用．胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素，胰高血糖素（或腎上腺素）能夠升高血糖濃度，二者表現為拮抗作用．
故答案為：
（1）下丘腦
（2）②甲狀腺激素    增加    （負）反饋    
（3）胰島素     胰島B
（4）抗利尿激素      腎小管、集合管
（5）甲狀腺激素和腎上腺素       拮抗

點評 本題考查體溫調節、血糖調節、水平衡調節等相關知識，意在考查學生的識圖能力和分析能力，難度不大．