A. | 同源染色體經過復制就形成了四分體 | |
B. | 1個四分體含有4個DNA分子 | |
C. | 正常情況下次級卵母細胞中形態、大小相同的染色體是同源染色體 | |
D. | 在減數分裂過程中,染色體數目減半發生在減數第二次分裂 |
分析 減數分裂過程:
(1)減數第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數第一次分裂:①前期:聯會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;②中期:染色體形態固定、數目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、同源染色體經過聯會形成四分體,A錯誤;
B、1個四分體含有4個DNA分子,B正確;
C、正常情況下,次級卵母細胞中不含同源染色體,C錯誤;
D、在減數分裂過程中,染色體數目減半發生在減數第一次分裂,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查細胞的減數分裂,要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點,掌握減數分裂過程中染色體行為和數目變化規律,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色→解離→漂洗→制片 | B. | 解離→漂洗→染色→制片 | ||
C. | 解離→染色→漂洗→制片 | D. | 染色→漂洗→解離→制片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
核膜 | 光合作用 | 核糖體 | 細胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體、紡錘體、赤道板 | B. | 染色體、紡錘體、細胞板 | ||
C. | 細胞壁、染色體、紡錘體 | D. | 葉綠體、染色體、紡錘體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果該圖表示一個完整的反射弧,則a表示感受器,b表示神經中樞,c表示效應器,且其中的信息均以局部電流的形式由a傳到c | |
B. | 如果該圖中a為下丘腦,b為垂體,c為甲狀腺,則c分泌的激素過多對于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用 | |
C. | 如果a為下丘腦,b為垂體,c可以為胰島細胞,該圖可以表示血糖調節過程 | |
D. | 如果該圖中a表示突觸小體的膜(即突觸前膜),b為遞質,c為突觸后膜,則發生在a中的信號轉換過程為電信號→化學信號→電信號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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