Question

Ⅱ．一個新的小麥高產品系在大風雨中易于倒伏．給你一個X光機，用2～3年的時間改正這個缺點，得到穩定遺傳的抗倒伏高產品系．你將如何進行工作？你預期哪一代將得到結果，并作簡要分析說明．
（1）

 

（2）

 

（3）觀察植株的性狀表現并作進一步的工作：

 

．

Answer 1

考點：誘變育種,基因的分離規律的實質及應用

專題：

分析：根據題意分析可知：X光機可誘發小麥細胞發生基因突變，尤其是細胞分裂過程中，DNA分子復制時更容易發生，所以適宜選用萌發狀態的小麥種子進行實驗．

解答： 解：根據分析，用一定劑量的X光射線照射數量足夠多的處于萌發狀態的小麥種子，使小麥細胞發生基因突變；然后將處理過的種子播種在自然條件下生長，觀察植株的性狀表現并篩選或進一步處理．
如果小麥植株發生顯性突變（a→A），長成的第一代植株表現抗倒伏，將表現突變性狀的穗上的籽粒單獨種植，第二代發生性狀分離，淘汰aa個體再種植到第三代，從而確定顯性植株是純合體還是雜合體．
如果小麥植株發生隱性突變（A→a），長成的第一代植株不表現抗倒伏，下一代按穗種植，即每一個第一代穗上的籽粒種成一行（第二代），在第二代將表現抗倒伏性狀并且是純合．
故答案為：
（1）用一定劑量的X光射線照射數量足夠多的處于萌發狀態的小麥種子
（2）播種處理過的種子在自然條件下生長
（3）假如一小麥植株發生顯性突變（a→A），長成的第一代植株表現抗倒伏，將表現突變性狀的穗上的籽粒單獨種植，第二代發生性狀分離，淘汰aa個體再種植到第三代，從而確定顯性植株是純合體還是雜合體．假如一小麥植株發生隱性突變（A→a），長成的第一代植株不表現抗倒伏，下一代按穗種植，即每一個第一代穗上的籽粒種成一行（第二代），在第二代將表現抗倒伏性狀并且是純合

點評：本題綜合考查誘變育種的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點和綜合運用所學知識分析問題的能力，具備設計簡單生物學實驗的能力，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析的能力．