比較教材中的三個實驗“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”，“觀察蝗蟲精母細胞減數分裂固定裝片”，“低溫誘導植物染色體數目的變化”。下列說法正確的是
A.都使用醋酸洋紅染液對染色體染色 B.觀察時都可用光學顯微鏡觀察染色體
C.分裂細胞都可能發生突變和基因重組 D.都有解離、漂洗、染色、制片等操作
100分闖關期末沖刺系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年成都石室中學高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖為有絲分裂各時期圖像，請回答：
（1）在有絲分裂的C時期，細胞中含有 個姐妹染色單體， 對同源染色體。
（2）上圖中，缺少有絲分裂分裂期的某一時期，該時期是觀察細胞中染色體形態和數目的最佳時期，原因是 。請你在D框內畫出此時的細胞模式圖。
（3）若用化學試劑抑制細胞的一分為二，則核DNA含量為4N的細胞數目會 。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年成都石室中學高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述不正確的是
A．細胞癌變導致細胞黏著性降低，易分散轉移
B．細胞分化能使細胞中細胞器的種類和數量發生改變
C．被病原體感染細胞的清除，不是通過細胞凋亡完成的
D．衰老細胞會出現線粒體減少、酶活性降低及細胞核變大等現象
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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三考前適應性考試（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(12分)為了探究光合作用產物的運輸路徑，某人設計如下實驗：
第一步：將一植株保留一葉片(a)和一幼嫩果實(c)，b為葉片和果實連接的莖。
第二步：把處理好的植株放入一透明小室，并放到光合作用最適的溫度和光照強度下培養。
第三步：向小室充入一定量14CO2 ,密封小室，立即用儀器測定abc三處的放射性物質含量并記錄。
第四步：將測得的數據繪制成曲線圖如右圖。請回答下列問題。
光合作用光反應為暗反應提供的能還原C3的物質是 。
(2)14C在光合作用過程中的轉移途徑是 。
葉片放射性含量在t0—t1下降的原因是： ，但 和運輸速率基本不變。
果實放射性含量達到的S2 (“是”或“否”)能表示果實從b得到的放射性有機物總量，因為 。
(5)如果適當提高溫度，圖中S1的值將 （填“增大”或“縮小”）。
(6)假定實驗過程中植株的呼吸速率不變，t0時刻小室內CO2濃度能滿足光合作用需要，現要比較t0和t1時刻葉片的總光合速率大小：(填“＞”或“＜”或“＝”)
①t0—t1時間段，小室內CO2濃度升高，則t0時刻葉片的光合速率 t1時刻葉片的光合速率；
②t0—t1時間段，小室內CO2濃度降低，t1時刻小室內CO2濃度仍能滿足植株光合作用需要，則t0時刻葉片的光合速率 t1時刻葉片的光合速率；
③t0—t1時間段，小室內CO2濃度降低，t1時刻小室內CO2濃度不能滿足植株光合作用需要，則t0時刻葉片的光合速率 t1時刻葉片的光合速率。
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 產熱量大于散熱量 | B． | 皮膚冷感受器興奮 | ||
| C． | 腎上腺素分泌增加 | D． | 血管皮膚擴張 |
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科目：高中生物 來源：2016屆浙江名校新高考研究聯盟高三第二次聯考生物卷（解析版） 題型：綜合題
蜜蜂是具有社會性行為的昆蟲。一個蜂群包括一只蜂王、幾只雄蜂和眾多工蜂。下圖為蜜蜂性別決定示意圖：
（1）由圖可知，蜜蜂的性別由 決定，雄蜂為 倍體。
（2）通過鏡檢發現一只雄蜂的體細胞有15條染色體，那么與發育為該雄果蠅的卵細胞同時產生的三個極體的染色體數分別為 。該變異屬于染色體數目變異中的 。
（3）研究人員在非富蜜型蜜蜂種群中，偶然發現了少數幾只富蜜型雄蜂，為了獲得富蜜型的工蜂， 開展了相關育種活動。
組合 | 親本 | 子代 | |
母本 | 父本 | ||
1 | 非富蜜型 | 富蜜型 | 全為非富蜜型 |
2 | 組合1中的子代雌蜂 | 富蜜型 | 雌蜂中非富蜜型:富蜜型=3：1 |
a.由組合1可知，父本的基因型為 。子代中雄蜂的基因型為 。
b.由組合2可知，該性狀由 對等位基因控制。
c.請用遺傳圖解表示組合2獲得富蜜型工蜂的過程。 （基因用A/a,B/b……表示，配子不做要求，子代雄蜂基因型不做要求。）
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | ③過程的三個階段產生的[H]最終與氧氣反應生成水 | |
| B． | ③過程的第二階段在線粒體內膜上完成 | |
| C． | 馬鈴薯塊莖既能進行③過程，也能進行①過程 | |
| D． | ②過程分為兩階段，兩階段都產生了ATP |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | ①③④ | B． | ②③⑤ | C． | ②④⑥ | D． | ①④⑤ |
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