科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物理卷（解析版） 題型：選擇題
某池塘中，早期藻類大量繁殖，食藻浮游動物水蚤大量繁殖，藻類減少，接著又引起水蚤減少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，導致更多水蚤死亡。關于上述過程的敘述，正確的是 （ ）
A．早期不屬于負反饋，后期屬于負反饋
B．早期、后期均屬于負反饋
C．早期屬于負反饋，后期不屬于負反饋
D．早期、后期均不屬于負反饋
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年成都石室中學高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細胞一般要經過生長、繁殖、分化、衰老、凋亡等生命歷程，下列說法正確的是
A．在動物細胞有絲分裂過程中，中心粒在前期倍增，成為兩組
B．細胞分化是一種持久性的變化，已經分化的細胞不能發育成完整的個體
C．衰老的細胞呼吸速率加快，細胞核體積變小，染色質固縮
D．細胞凋亡受基因控制，但仍然可能受外界環境的影響
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年成都石室中學高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于有絲分裂的敘述，正確的是
A．前期進行DNA復制 B．中期形成紡綞體
C．后期染色體的著絲粒一分為二 D．末期染色體縮短到最小程度
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年成都石室中學高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
觀察洋蔥根尖生長點連續分裂的細胞在各個時期結果，一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭，下圖是某同學選用一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將視野中處于中期的細胞移至視野中央并用640倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及移動裝片的方向是
A.⑴×⑶；左上方 B.⑴×⑶；右下方
C.⑵×⑶；右下方 D.⑵×⑶；左上方
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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三考前適應性考試（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(10分)青蒿素是從黃花蒿莖葉中提取的具有高抗瘧活性的脂類化合物，但提取量較低，內生青霉菌是位于黃花蒿體內的一類微生物，為研究不同處理的內生青霉菌對黃花蒿組培苗生長以及青蒿素合成的影響，設計實驗流程及檢測結果如下：
(1)圖中莖段通過①脫分化過程形成 。
(2)④過程中振蕩培養基的目的是 。
(3)從對照實驗的嚴密性來說，⑥過程中接種到各組培養基上的組培苗應 ，以避免實驗材料對實驗結果的干擾；且為保證實驗數據的真實可靠，應 。
(4)據表中結果分析，從提高青蒿素的產量看，第3組處理效果最佳，原因可能是 。
(5)由上述實驗及青霉菌的營養方式推斷，內生青霉菌與黃花蒿之間在長期的協同進化中形成了
關系。
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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三考前適應性考試（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
比較教材中的三個實驗“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”，“觀察蝗蟲精母細胞減數分裂固定裝片”，“低溫誘導植物染色體數目的變化”。下列說法正確的是
A.都使用醋酸洋紅染液對染色體染色 B.觀察時都可用光學顯微鏡觀察染色體
C.分裂細胞都可能發生突變和基因重組 D.都有解離、漂洗、染色、制片等操作
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 五點取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方法，遵循了隨機取樣的原則 | |
| B． | 調查蒲公英，只計數小樣方內的個體數 | |
| C． | 調查趨光性農業害蟲，可用定位設置燈光誘捕，定時計數法 | |
| D． | 將M只鹿標記后，重新捕獲的n只鹿中有m只被標記，則該鹿群約有（M×n÷m）只 |
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