A、與A端相連接的效應器指的是傳出神經末梢及它所支配的肌肉或腺體 |
B、興奮在反射弧上傳遞時,C處發生的信號變化是電信號→化學信號→電信號 |
C、刺激D點,在E處測到電位變化,不能說明興奮在神經元之間的傳遞是單方向的 |
D、把某藥物放在C處,刺激E點,D處沒電位變化,說明該藥物對興奮在神經元之間的傳遞有阻斷作用 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、核DNA分子數、染色體數、染色單體數 |
B、染色體數、核DNA分子數、染色單體數 |
C、核DNA分子數、染色單體數、染色體數 |
D、染色單體數、染色體數、核DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和② |
B、③和④ |
C、①和②、③和④兩組都能 |
D、①和②、③和④兩組都不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蝌蚪尾巴在發育中消失 |
B、人胚胎期的尾后來消失了 |
C、花冠在傳粉后凋謝了 |
D、寄主細胞因病毒的增殖破壞而裂解死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1細胞處在減數第二次分裂中期,此時期沒有遺傳物質復制 |
B、兩圖說明分裂過程中可能發生基因重組 |
C、同源染色體上等位基因的分離不發生在兩圖所處的分裂時期 |
D、若兩圖來源于同一個卵原細胞,且圖2是卵細胞,則圖1是次級卵母細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚芽鞘頂端能產生影響生長的物質 |
B、影響生長的物質自頂端向下運輸 |
C、該物質能促進胚芽鞘的生長 |
D、單側光使該物質在胚芽鞘內呈不均勻分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Y可能位于細胞膜上 |
B、Y可能存在于體液中 |
C、Y可能位于染色體上 |
D、Y中可能含有硫元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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