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4.關于人體內激素和神經遞質的敘述,正確的是(  )
A.神經遞質的化學本質是蛋白質
B.酶可以供應化學反應所需的活化能
C.一般情況下,激素和神經遞質發揮作用后即被滅活或降解
D.與激素特異性結合的受體均分布于靶細胞膜上

分析 激素和神經遞質的共性:
(1)都能與靶細胞特異性結合.
激素具有靶細胞,神經遞質也具有靶細胞,即突觸后神經元.
(2)作用完后都被分解.
激素作用于靶細胞,引起靶細胞代謝發生改變,之后激素會被分解;神經遞質作用于突觸后神經元引起突觸后神經元的電位變化,之后神經遞質被分解重新利用或分解.
(3)本質上是有機分子,功能上是信息分子.激素與神經遞質都是信息分子.

解答 解:A、神經遞質有生物原胺類、氨基酸類、肽類、其它類四類,因此神經遞質的化學本質不一定是蛋白質,A錯誤;
B、酶可以降低化學反應的活化能,B錯誤;
C、一般情況下,激素和神經遞質發揮作用后即被滅活或降解,C正確;
D、性激素與甲狀腺激素能進入細胞,與細胞內特定受體結合從而發揮作用,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查了激素和神經遞質的相關基礎知識,涉及到激素發揮作用后的去路、激素的作用等內容,同時考查了考生的識記能力和理解能力,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.酵母菌是常用的實驗材料,以下是某校生物興趣小組同學圍繞酵母菌進行的系列探究實驗.請根據所學知識回答有關問題:

(1)實驗一:酵母菌活力的鑒定.配制50mL質量分數為50%葡萄糖溶液,并向其中加入適量的酵母細胞懸液,用玻棒攪勻后,將裝置置于37℃恒溫條件下培養,一段時間后觀察發酵液中氣泡產生的速度和產生量.上述實驗設計中有兩處明顯錯誤:
錯誤一:50%葡萄糖溶液;錯誤二:37℃恒溫條件下培養;
(2)實驗二:酵母菌種群數量的測定.研究小組在適宜條件下培養酵母菌,定期取樣,并對相同樣品液中的酵母菌分別利用血球計數板計數和稀釋涂布平板法計數,發現獲得的數據前者比后者大(填“大”或“小”).圖l是使用血球計數板對酵母菌進行計數時某一中方格的示意圖,則計數時應選取的中方格有5個.
(3)實驗三:固定化酵母細胞及應用.某同學制備的凝膠珠在氯化鈣溶液中浸泡時間過短,結果造成凝膠珠容易破裂;在利用固定化酵母細胞按發酵要求進行酒精發酵時,發現發酵液中酸味較重,試分析可能的原因:凝膠珠或發酵過程受到了雜菌污染.
(4)實驗四:采用平板劃線法分離酵母菌.實驗過程如圖2所示完成劃線操作,至少需灼燒接種環6次,接種環灼燒后進行下一次劃線前需冷卻處理.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

血漿中的水來自

A.組織液 B.消化道

C.淋巴、組織液 D.消化道、組織液、淋巴

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察四幅圖,敘述正確的說法有

① 圖甲中共有8種核苷酸

②人體中化合物乙的R基團約有20種

② 組成丙化合物的單糖是脫氧核糖

④化合物丁水解后為兩分子的葡萄糖

A.1種 B.2種 C.3種 D.4種

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家在研究鈉通過細胞膜的運輸方式時,做了下述實驗:先向槍烏賊神經纖維里注入微量的放射性同位素24Na.不久可測得神經纖維周圍溶液中存在24Na.如果在神經纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP(供能),測得神經纖維周圍溶液中24Na的量如圖所示.據圖作出下列推斷,錯誤的是

A.加入某藥物后,溶液中24Na的量不再增加

B.加入ATP后,細胞中24Na的量減少

C.神經纖維排出24Na需要消耗ATP和載體蛋白

D.“某藥物”的作用機理是抑制細胞呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列敘述與植物激素作用無直接關系的是(  )
A.適時打頂去心,可促棉株開花結實.(據《農桑摘要》)
B.春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來.(據《游園不值》)
C.肥田之法,種綠豆最佳,小豆、芝麻次之.(據《齊民要術》)
D.新摘未熟紅柿,每籃放木瓜兩三枚,得氣即發,澀味盡失.(據《格物粗談》)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.圖示電子顯微鏡視野中細胞的一部分,下列有關敘述正確的是(  )
A.此細胞是動物細胞不可能是植物細胞
B.含有RNA的是結構1和3
C.不含磷脂分子的細胞器是2,3,5
D.結構5與結構2的形成有關

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.在一個簡單的生態系統中,蝗蟲種群首先遷入且迅速增長,在以后的幾個月內,其他動物先后遷入.圖甲表示蝗蟲種群數量的變化,圖乙表示幾種生物形成的食物網,圖1表示德昌縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區,開展輕度、中度、重度入侵區的群落植物多樣性調查的結果.請據圖回答下列問題.
(1)其他種群遷人后,改變這簡單的生態系統的營養結構,抵抗力穩定性增強.
(2)蝗蟲種群種內斗爭最激烈的時間段是3-7月.3個月后,蝗蟲種群的增長速率顯著下降,從種間關系角度分析,其主要原因是(田鼠和鳥類與蝗蟲種群對食物的)競爭加劇;蝗蟲捕食者增加.
(3)第7個月后蝗蟲種群數量驟減,短時間內貓頭鷹種群的數量變化為增加.
(4)若鳥類從草處直接獲得的食物占其食物總量的20%,則鳥類增加10kg,至少需要草210kg.
(5)若該系統為草原生態系統,適當放牧能增大(填增大或減小)草對光能的利用率.
(6)棄耕地群落中物種數目隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而減小.重度入侵區植物物種數變化較小的原因是已形成以紫莖澤蘭為優勢的穩定群落(該群落中紫莖澤蘭占絕對優勢).調查說明外來物種的入侵能改變群落演替的速度和方向.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖甲表示在適宜條件下測得的某植物光照強度與光合速率的關系;乙表示該植物葉肉細胞中兩種細胞器在不同光照強度下的生理狀態.

(1)圖甲中,影響c點左右移動的主要外界因素是二氧化碳濃度、溫度;適當提高外界溫度,圖中d點將向左下移動.
(2)由圖甲可知,在光照強度大于2klx時,植物才會表現出生長現象.在相同溫度下,將該植物的葉片置于8klx光照下9小時,然后移到黑暗處15小時,則該24小時內每100cm2葉片的光合作用所消耗(固定)的CO2的量為162mg.
(3)圖乙中細胞器①利用CO2的場所和細胞器②產生CO2的場所分別是葉綠體基質、線粒體基質;對該植物來說,圖甲中四種不同光照強度(a、b、c、d對應光照強度)對應圖乙中的狀態依次是Ⅳ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ.
(4)圖丙表示研究人員測定的該植物在密閉恒溫玻璃溫室內連續48h溫室內CO2濃度及CO2吸收速率曲線(整個過程呼吸作用強度恒定).該植物呼吸速率與光合速率相等的時間點是6、18、30、42時.

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