（共9分）如表所示為五大類植物激素的部分生理效應，請分析回答：
種子發芽 | 頂端優勢 | 果實生長 | 器官脫落 | 插條生根 | |
生長素 | 促進 | 促進 | 抑制 | 促進 | |
赤霉素 | 促進 | 促進 | 促進 | 抑制 | 抑制 |
細胞分裂素 | 促進 | 降低 | 促進 | 抑制 | |
脫落酸 | 一般抑制 | 促進 | |||
乙烯 | 抑制 | 促進 |
（1）植物激素是指 。
表中結果顯示，同一激素在植物不同生長發育階段引起的生理效應 （填“相同”或“不同”），同時說明植物的正常生長發育過程是 的結果。
（2）若解除植物的頂端優勢可采用的措施有① ，② 。
（3）膨大劑是一種植物生長調節劑，其作用主要是促進細胞分裂，增加細胞的數量，膨大劑最可能是 類的植物調節劑。在西瓜坐果初期適量使用膨大劑可提高產量，但有些瓜農使用膨大劑后出現西瓜爆裂現象，可能的原因是施用膨大劑的 和 不合適。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省金麗衢十二校高三第二次聯考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(16分）玉米非糯性基因（A）對糯性基因（a）是顯性，植株紫色基因(B) 對植株綠色基因（b）是顯性，這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上。玉米非糯性品系的籽粒及花粉遇碘液變藍色，糯性品系的籽粒及花粉遇碘液變棕色。現有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個純種品系供實驗選擇。請回答：
（1）若采用花粉鑒定法驗證基因分離定律，應選擇非糯性紫株與糯性紫株雜交。如果用碘液處理F1代的花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為 。
（2）若驗證基因的自由組合定律，則兩親本基因型為______。如果要篩選糯性綠株品系，需在第______年選擇糯性籽粒留種，下一年選擇______自交留種即可。
（3）用X射線照射親本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性綠株的個體上，發現在F1代734株中有2株為綠色。經細胞學的檢查表明，這是由于第6號染色體載有紫色基因（B）區段缺失導致的。已知第6號染色體區段缺失的雌、雄配子可育，而缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死。
①在上述F1代綠株的幼嫩花藥中觀察到下圖所示染色體，請根據題意在圖中選擇恰當的基因位點并在位點上正確標出F1代綠株的基因組成：
②有人認為F1代出現綠株的原因可能是經X射線照射的少數花粉中紫色基因（B）突變為綠色基因（b），導致F1代綠苗產生。某同學設計了以下雜交實驗，探究X射線照射花粉產生的變異類型。
實驗步驟：
第一步：選F1代綠色植株與親本中的______雜交，得到種子（F2代）；
第二步：F2代的植株自交，得到種子（F3代）；
第三步：觀察并記錄F3代植株顏色及比例。
結果預測及結論：
若F3代植株的紫色：綠色為______，說明花粉中紫色基因（B）突變為綠色基因（b），沒有發生第6染色體載有紫色基因（B）的區段缺失。
若F3代植株的紫色：綠色為______說明花粉中第6染色體載有紫色基因（B）的區段缺失。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省高三高考模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于人體內環境穩態失調的敘述,錯誤的是
A．淋巴管阻塞引起下肢水腫
B．腹瀉引起體液中水和蛋白質大量丟失
C．再次接觸同種過敏原引起過敏反應
D．血液中鈣鹽過多引起肌無力
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高三沖刺模擬（六）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題
內環境穩態由神經系統、內分泌系統和免疫系統共同調節實現。下圖中，甲表示病菌感染人體后，免疫細胞做出應答的部分過程；乙表示機體內環境穩態調節的相關機制。
（1）甲圖所示過程主要體現的是 免疫過程；圖中細胞②是 ，該細胞的作用是通過產生 ，刺激相應的免疫細胞發揮作用。
（2）甲圖中細胞④受到抗原刺激后其細胞周期會 ，進一步分化為[⑦] 細胞，該細胞核內部分基因進行 ，合成了抗體。
（3）由圖乙可知，對免疫細胞或免疫器官的調節，既可通過突觸前膜釋放的 直接進行調節，還可通過有關 進行調節。
（4）若圖乙中的神經元未受刺激，則按圖示進行檢測時，微型電流計的指針 偏轉。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高三沖刺模擬（六）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人類的兩條性染色體（X、Y）形態、大小差異很大，但它們是一對特殊的同源染色體，以下敘述中不支持這一結論的是
A．從來源看，男性的X染色體來自其母方，Y染色體來自其父方
B．從形態結構看，二者雖然差別很大，但卻存在著同源區段
C．從功能看，二者都與性別決定有關，其上只攜帶與性別相關的基因
D．從減數分裂中行為看，二者能聯會、分離，進入到不同的子細胞中
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏銀川二中高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以下有關神經興奮的敘述不正確的是
A．靜息狀態時神經元細胞膜內外沒有離子進出
B．神經遞質與突觸后膜上受體的結合有特異性
C．神級纖維的興奮部位，膜兩側電位表現為內正外負
D．神經遞質經胞吐作用由突觸前膜釋放，進入突觸間隙
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省揭陽市畢業班第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(16分)近年來，隨著含Cu污染物的排放增加，Cu對植物的毒害與日俱增。科研人員用水培法研究了Cu對臍橙幼苗的影響，得到下面甲、乙圖示結果，其中氣孔導度大小與氣孔的開放程度呈正相關。請回答：
(1)本實驗除了通過測定氧氣釋放量，還可以通過測定 吸收量來計算凈光合速率。
(2)實驗過程中，培養液的Cu濃度會發生變化，因此需隨時將各組的Cu濃度分別調到 ，這是控制實驗的 變量。
(3)圖甲中曲線A→C段凈光合速率發生變化的主要原因是 。
(4)0.1μmol·L－1的Cu處理使臍橙葉片凈光合速率大于對照，根據乙圖曲線分析，可能的原因是 。此外，研究表明低濃度Cu還能促進葉片光合色素的形成，有利于 。
(5)臍橙感染病毒不僅影響臍橙的收成，而且對果樹造成持續傷害。運用以下微型繁殖技術可獲得臍橙脫毒苗：
運用該技術培養脫毒苗，一般選用 （1分）作為外植體，依據是
（1分）。過程①和②所使用的MS培養基中加入了蔗糖，其作用是 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（6分）下圖為某家族的遺傳系譜圖（□表示正常男性，○表示正常女性，■表示患病
男性），請分析回答下列問題：
（1）若該病為白化病，則9號帶有致病基因的概率為 。
（2）若該病為紅綠色盲（基因用b表示），則4號可能的基因型為 ，7號是純合子的概率為 。
（3）若8號同時患有白化病(基因用a表示)和紅綠色盲(基因用b表示)，則5號可能的基因型為 ，6號可能的基因型為 ，10號只患一種病的可能性是 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市五縣高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
受抗原刺激后的淋巴細胞
A．細胞周期變長，核糖體活動增加 B．細胞周期變長，核糖體活動減弱
C．細胞周期變短，核糖體活動減弱 D．細胞周期變短，核糖體活動增加
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