內環境穩態由神經系統、內分泌系統和免疫系統共同調節實現。下圖中，甲表示病菌感染人體后，免疫細胞做出應答的部分過程；乙表示機體內環境穩態調節的相關機制。
（1）甲圖所示過程主要體現的是 免疫過程；圖中細胞②是 ，該細胞的作用是通過產生 ，刺激相應的免疫細胞發揮作用。
（2）甲圖中細胞④受到抗原刺激后其細胞周期會 ，進一步分化為[⑦] 細胞，該細胞核內部分基因進行 ，合成了抗體。
（3）由圖乙可知，對免疫細胞或免疫器官的調節，既可通過突觸前膜釋放的 直接進行調節，還可通過有關 進行調節。
（4）若圖乙中的神經元未受刺激，則按圖示進行檢測時，微型電流計的指針 偏轉。
科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省溫州市高三第二次適應性測試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖甲、乙為某細胞連續多次細胞分裂過程中兩個不同時期的細胞模式圖。下列相關敘述中，正確的是
A．某細胞的基因型一定是Dd
B．乙的基因型一定是DDdd
C．多次分裂過程中出現的次序為甲→乙
D．甲、乙的子細胞均含有兩個染色體組
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省宜賓市高三第二次診斷測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某生物(2N)細胞中的DNA經3H充分標記后，置于不含3H的培養基中培養；下圖中的A→B→C→A過程為細胞周期中細胞核消失和重新構建的部分示意圖，下列有關敘述錯誤的是
A．與DNA復制有關的酶是從1處運進圖A結構的，結構3的基本支架是磷脂雙分子層
B．圖B中的DNA單鏈數、染色單體數、染色體數、同源染色體對數的比例為8:4:2:1
C．細胞經過兩次連續的有絲分裂后，子細胞中含3H的染色體數一定為N
D．圖B和圖C分別處于細胞有絲分裂周期中的前期和末期
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高三沖刺模擬（三）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（8分）“溫室效應，是由于人類活動導致的二氧化碳過量排放引起，其不但會使氣候暖化，還溶于水中導致海洋酸化。這兩種變化共同影響著海洋生物。
（1）珊瑚所受的破壞尤其嚴重。珊瑚由珊瑚蟲不斷增殖堆積而成，因其體內生活著蟲黃藻而呈現美麗顏色。據甲圖，珊瑚蟲與蟲黃藻的關系是_______________。即使背光面有充裕的空間，珊瑚也只向見光面擴展，這是因為蟲黃藻利用光照進行___________________，為珊瑚蟲的生長提供有機物等。珊瑚礁為許多動植物提供了生活環境，從生命系統的結構層次來看，這構成了一個__________________。
（2）生物能在一定程度上耐受海水酸化。乙圖表示在酸化的海水中，動物細胞除了通過緩沖物質等的作用，還可以通過__________________方式直接將多余的H+泵出去，維持酸堿平衡。
（3）假設海水pH值在漫長的歲月中緩慢變化，某種生物有望不斷進化從而適應酸性環境，其實質是該生物種群不斷保留和積累_________________的過程。
（4）減少二氧化碳排放是解決問題的關鍵，為此需要世界各國通力合作，這是因為碳循環具有_______特點。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高三沖刺模擬（三）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于實驗的敘述正確的是
A．低倍鏡觀察的視野右上角有一不清晰物象時，應換用高倍物鏡并調節細準焦螺旋
B．觀察細胞有絲分裂時，剪取洋蔥根尖2～3mm的原因是其內可找到分生區細胞
C．用斐林試劑檢驗某組織樣液，若出現磚紅色沉淀則說明其中一定含有葡萄糖
D．選取經低溫誘導的洋蔥根尖制作臨時裝片，可在顯微鏡下觀察到聯會現象
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高三沖刺模擬（六）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題
甲圖表示在一定條件下某綠色植物細胞內部分物質轉化過程，乙圖表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環境因素之間的關系。下列敘述正確的是
A．圖甲中物質X和Y的合成場所分別在葉綠體基質和線粒體基質
B．圖甲中①②③④四個過程不能在同一個細胞中進行
C．圖乙表明，光合作用的最適CO2濃度的為0．10%
D．圖乙中光照強度為A時，光合作用的主要限制因素是光照強度
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏銀川二中高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（共9分）如表所示為五大類植物激素的部分生理效應，請分析回答：
種子發芽 | 頂端優勢 | 果實生長 | 器官脫落 | 插條生根 | |
生長素 | 促進 | 促進 | 抑制 | 促進 | |
赤霉素 | 促進 | 促進 | 促進 | 抑制 | 抑制 |
細胞分裂素 | 促進 | 降低 | 促進 | 抑制 | |
脫落酸 | 一般抑制 | 促進 | |||
乙烯 | 抑制 | 促進 |
（1）植物激素是指 。
表中結果顯示，同一激素在植物不同生長發育階段引起的生理效應 （填“相同”或“不同”），同時說明植物的正常生長發育過程是 的結果。
（2）若解除植物的頂端優勢可采用的措施有① ，② 。
（3）膨大劑是一種植物生長調節劑，其作用主要是促進細胞分裂，增加細胞的數量，膨大劑最可能是 類的植物調節劑。在西瓜坐果初期適量使用膨大劑可提高產量，但有些瓜農使用膨大劑后出現西瓜爆裂現象，可能的原因是施用膨大劑的 和 不合適。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省揭陽市畢業班第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
埃博拉病毒（EBV）是一種單鏈RNA病毒，EBV與宿主細胞結合后，將核酸-蛋白復合體(－RNA)釋放至細胞質，通過下圖途徑進行增殖。下列推斷正確的是
A．過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同
B．過程②需要的氨基酸和tRNA，兩者的種類、數量相同
C．埃博拉病毒增殖過程需細胞提供四種脫氧核苷酸和ATP
D．埃博拉病毒只含有核糖體一種細胞器
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
豌豆中高莖(T)對矮莖(t)是顯性，綠豆莢(G)對黃豆英(g)是顯性，這兩對基因是自由組合的，則Ttgg與TtGg雜交后代的基因型和表現型的種類依次是( )
A. 5和3 B.8和6 C. 6和4 D. 9和4
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