圖甲、乙為某細胞連續多次細胞分裂過程中兩個不同時期的細胞模式圖。下列相關敘述中，正確的是
A．某細胞的基因型一定是Dd
B．乙的基因型一定是DDdd
C．多次分裂過程中出現的次序為甲→乙
D．甲、乙的子細胞均含有兩個染色體組
一課一練課時達標系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省資陽市高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
甲圖表示某草原上倉鼠種群數量變化圖（K0表示倉鼠種群在無天敵進入時的環境容納量），乙圖為甲圖中倉鼠所攝入能量的去路（字母表示相應能量）．據圖分析，下列說法錯誤的是
A．當某種天敵進入一段時間后，倉鼠種群數量達到了相對穩定狀態，則天敵最可能進入的時間為C時
B．從甲圖可知，倉鼠的種群數量呈S型，在捕食壓力下，倉鼠種群的環境容納量降在K2-K3之間
C．K0表示倉鼠種群在無天敵進入時的環境容納量，即倉鼠種群在理想條件下的環境容納量
D．乙圖中的A屬于第一營養
級同化的能量，圖中倉鼠→B→C→某種天敵不能表示食物鏈
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省溫州市高三第二次適應性測試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（12分）尼古丁是香煙的主要成分之一，研究表明尼古丁會增加人體細胞對胰島素的敏感性，增強胰島素對血糖的調節效力。現根據血糖濃度與胰島素濃度的相互調節關系，提供以下兩種驗證實驗的思路，請予以補充完成。
實驗材料與儀器：實驗鼠若干，生理鹽水，尼古丁溶液，胰島素溶液，葡萄糖溶液，血糖濃度測定儀，胰島素濃度測定儀，注射器，計時器等。（提示：給藥的方法和劑量、實驗指標檢測的具體操作均不作要求）
（1）糖耐量實驗：
①分組處理：將實驗鼠隨機均分為甲、乙兩組，甲組每天注射一定量的尼古丁溶液，乙組每天注射 作為對照，在相同且適宜條件下飼養（3周后，再進行敏感度檢測）。
②敏感度檢測： 。然后，給各鼠注射 ，并立即開始計時。1小時內每隔15分鐘測定兩組鼠胰島素濃度一次。實驗結果如右圖所示。
③推測：吸煙人群胰島素濃度普遍 （高于／低于）非吸煙人群。
（2）胰島素耐量實驗：實驗思路與糖耐量實驗基本相同。給兩組鼠注射等量胰島素溶液，2小時內每隔30分鐘測定各鼠的 ，最后統計分析。請預測實驗結果（用坐標曲線圖表示）。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省衢州市高三4月教學質量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
為探究水體中的磷對滴水觀音光合作用的影響，在不同磷濃度下，對其葉綠素含量、表觀光合速率、氣孔導度、胞間CO2濃度等進行測定，結果如下圖。請參照圖回答下列問題：
（1）磷是細胞內各種化合物的重要組成元素，缺磷會導致光反應產物中的 明顯減少，從而使碳反應過程中的3-磷酸甘油酸的合成速率 。
（2）測定葉綠素含量需先提取葉綠素，要用到的藥品包括 。
A．二氧化硅
B．碳酸鈣
C．無水乙醇
D．層析液
E．水
（3）當P濃度從0增大到1.024mg/L時，葉片中葉綠素a、葉綠素b和葉綠素總量逐漸 ，從而使植物吸收的 增加，表觀光合速率上升。
（4）據圖分析，5.12mg/L時的P濃度 （填“提高”、“降低”或“不影響”）表觀光合速率，此時表觀光合速率的影響因素可能是 （填“氣孔因素”或“非氣孔因素”）。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省金麗衢十二校高三第二次聯考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(16分）玉米非糯性基因（A）對糯性基因（a）是顯性，植株紫色基因(B) 對植株綠色基因（b）是顯性，這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上。玉米非糯性品系的籽粒及花粉遇碘液變藍色，糯性品系的籽粒及花粉遇碘液變棕色。現有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個純種品系供實驗選擇。請回答：
（1）若采用花粉鑒定法驗證基因分離定律，應選擇非糯性紫株與糯性紫株雜交。如果用碘液處理F1代的花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為 。
（2）若驗證基因的自由組合定律，則兩親本基因型為______。如果要篩選糯性綠株品系，需在第______年選擇糯性籽粒留種，下一年選擇______自交留種即可。
（3）用X射線照射親本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性綠株的個體上，發現在F1代734株中有2株為綠色。經細胞學的檢查表明，這是由于第6號染色體載有紫色基因（B）區段缺失導致的。已知第6號染色體區段缺失的雌、雄配子可育，而缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死。
①在上述F1代綠株的幼嫩花藥中觀察到下圖所示染色體，請根據題意在圖中選擇恰當的基因位點并在位點上正確標出F1代綠株的基因組成：
②有人認為F1代出現綠株的原因可能是經X射線照射的少數花粉中紫色基因（B）突變為綠色基因（b），導致F1代綠苗產生。某同學設計了以下雜交實驗，探究X射線照射花粉產生的變異類型。
實驗步驟：
第一步：選F1代綠色植株與親本中的______雜交，得到種子（F2代）；
第二步：F2代的植株自交，得到種子（F3代）；
第三步：觀察并記錄F3代植株顏色及比例。
結果預測及結論：
若F3代植株的紫色：綠色為______，說明花粉中紫色基因（B）突變為綠色基因（b），沒有發生第6染色體載有紫色基因（B）的區段缺失。
若F3代植株的紫色：綠色為______說明花粉中第6染色體載有紫色基因（B）的區段缺失。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年云南省高三第一次（3月）統一檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關遺傳信息傳遞規律的敘述，錯誤的是
A．遺傳信息從RNA→DNA，需要逆轉錄酶的催化
B．遺傳信息從RNA→蛋白質，實現了基因對生物性狀的控制
C．遺傳信息從DNA→RNA，只存在A與U、G與C的堿基配對
D．遺傳信息從DNA→DNA、從RNA→RNA，保持了遺傳信息的連續性
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高三沖刺模擬（六）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題
內環境穩態由神經系統、內分泌系統和免疫系統共同調節實現。下圖中，甲表示病菌感染人體后，免疫細胞做出應答的部分過程；乙表示機體內環境穩態調節的相關機制。
（1）甲圖所示過程主要體現的是 免疫過程；圖中細胞②是 ，該細胞的作用是通過產生 ，刺激相應的免疫細胞發揮作用。
（2）甲圖中細胞④受到抗原刺激后其細胞周期會 ，進一步分化為[⑦] 細胞，該細胞核內部分基因進行 ，合成了抗體。
（3）由圖乙可知，對免疫細胞或免疫器官的調節，既可通過突觸前膜釋放的 直接進行調節，還可通過有關 進行調節。
（4）若圖乙中的神經元未受刺激，則按圖示進行檢測時，微型電流計的指針 偏轉。
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