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1.人體內糖、脂肪和蛋白質的代謝過程中,都可出現的是( 。
A.在體內儲存B.通過脫氨基相互轉化
C.分解后能釋放能量D.能生成水、CO2和尿素

分析 糖類和脂肪的代謝終產物是二氧化碳和水,同時釋放能量;蛋白質的代謝終產物除了二氧化碳和水外,還有尿素等含氮廢物,同時也釋放能量供機體利用.

解答 解:A、蛋白質不能在體內儲存,A錯誤;
B、脂肪的代謝不能通過脫氨基相互轉化,B錯誤;
C、人體內糖、脂肪和蛋白質分解后都能釋放能量,C正確;
D、糖類和脂肪的代謝終產物是二氧化碳和水,沒有尿素,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查機體中營養物質的代謝,掌握三大營養物質的代謝是解答此題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.回答下列有關光合作用的問題.
圖l為某綠色植物細胞內部分代謝活動圖解,其中①~⑤表示代謝過程,A~F表示代謝過程中產生的物質;圖2為光照等環境因素影響下光合速率變化的示意圖.請據圖回答問題:

(1)圖1中,物質F是丙酮酸;葉肉細胞中的H2O作為反應物直接參與代謝的場所有類囊體(薄膜)和線粒體基質(填場所具體部位),葉肉細胞在光下可進行的代謝過程有①②③④⑤(用圖中數字來表示).
(2)圖2中,若在t2時刻增加光照,光合速率將不變(填“增強”/“減弱”/“不變”);t3→t4段,圖1中①的變化是增強(填“增強”/“減弱”/“不變”);0→tl段,細胞中C6H12O6的含量不變(填“增加”/“不變”/“減少”).
(3)將該綠色植物幼苗置于密閉玻璃罩內,在黑暗條件下,罩內CO2含量每小時增加了25mg;在充足光照條件下,罩內CO2含量每小時減少了50mg.據測定,上述光照條件下,光合作用每小時共合成葡萄糖60mg.若呼吸底物和光合產物均為葡萄糖,請回答:
①該植物在該光照條件下通過光合作用每小時共消耗CO288mg.
②若上述條件不變,該植物充足光照10小時,其余時間不給光照,則該植物一晝夜積累葡萄糖102.27mg(保留2位小數).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.用無特殊病原體的小鼠進行實驗,過程如圖①,結果如圖②,實驗中Ⅰ~Ⅳ組小鼠均感染細菌X.下列相關敘述正確的是(  )
A.Ⅰ~Ⅳ組小鼠在感染細菌X的同時注射了T細胞或血清
B.圖中Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ組小鼠脾臟中X細菌的數量呈“S”型增長
C.注射入Ⅰ、Ⅲ組小鼠體內的T細胞對細菌X的免疫功效不同
D.實驗結果顯示,細胞免疫生成的抗體能有效抑制細菌X的繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.回答下列有關遺傳學的問題
如圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖,甲病受基因A/a控制,乙病受基因B/b控制,Ⅱ-6不攜帶乙病致病基因.

(1)圖2中Ⅱ-8的旁系血親是Ⅱ-6、Ⅱ-7、Ⅲ-10、Ⅲ-11、Ⅲ-12. 甲病的遺傳方式是常染色體隱性,乙病的遺傳方式是常染色體顯性.
(2)寫出Ⅲ-12的基因型aaBb,寫出Ⅱ-6產生的精子可能的基因型Ab、ab,若Ⅲ-12與Ⅲ-14近親結婚,所生孩子正常的概率是$\frac{1}{3}$.圖2和圖3為關于甲病的正常基因和致病基因分別被酶E、酶B和酶H單獨和聯合切割后,經電泳分離的圖譜,可據此進行基因診斷.

(3)根據圖2、圖3判斷,酶B在甲病正;蛏嫌1個切割位點,若單獨用酶H切割甲病致病基因,能形成3種長度不同的片段.用酶E和酶H聯合切割甲病致病基因,會出現2.5kb的片段,而切割甲病正;驎r不會出現,這主要是由于基因突變的結果.
(4)Ⅱ-8和Ⅱ-9如再生一個小孩,若單獨用酶B對這個小孩的甲病基因進行診斷,出現6.5kb片段的概率是$\frac{3}{4}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在以下4種細胞工程技術中,培育出的新個體中,體內遺傳物質均來自一個親本的是( 。
A.植物組織培養B.細胞融合C.植物體細胞雜交D.細胞核移植

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于檸檬酸循環的敘述,正確的是(  )
A.糖酵解的產物3-磷酸甘油酸在檸檬酸循環中被分解形成CO2分子
B.與檸檬酸循環有關的酶多數分布在嵴上
C.檸檬酸循環產生的少量ATP,用于下一階段
D.檸檬酸循環產生的[H]在電子傳遞鏈中將氧還原成水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關人體細胞生命歷程的敘述,不正確的是(  )
A.細胞分裂存在于個體發育的不同時期
B.細胞分化是基因選擇性表達的結果
C.細胞衰老過程中細胞形態發生變化
D.細胞凋亡不會發生在胚胎發育過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下表是生物科學史上一些經典實驗的“方法與結果”和“結論或觀點”,其中相匹配的是( 。
選項方法與結果結論或觀點
A先將細菌培養在含15N的培養基中,培養多代后,再將細菌放在含14N的培養基中繁殖一代,離心后只出現中密度帶DNA的復制不是全保留復制
B將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內,小鼠死亡DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質
C將天竺葵的葉片黑暗處理后,一半遮光,一半曝光.一段時間后用酒精脫色,分別用碘液處理,曝光組藍色,遮光組無藍色綠色植物光合作用的場所是葉綠體
D單側光照射下,胚芽鞘向光彎曲生長,去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲生長素具有極性運輸的特點
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.對下列圖示理解正確的是(  )
A.A圖可以表示為基因自由組合
B.若B圖中的1為核酸,則2、3可分別表示為DNA、RNA中的一種
C.C圖體現了DNA復制的雙向復制及半保留復制的特點
D.D圖過程形成多聚核糖體,加快了多肽鏈合成的效率

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同步練習冊答案
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