A. | 植物組織培養 | B. | 細胞融合 | C. | 植物體細胞雜交 | D. | 細胞核移植 |
分析 本題主要考查細胞工程的知識.
1、植物細胞和組織培養是指利用特定的培養將離體的植物細胞、組織或器官培養成完整植株的過程.
2、動物細胞融合是指兩個或兩個以上的細胞合并成為一個細胞的過程.
3、植物體細胞雜交就是將不同種的植物體細胞原生質體在一定條件下融合成雜種細胞,并把雜種細胞培育成完整植物體的技術.
4、細胞核移植指將一個動物細胞的細胞核移植至去核的卵母細胞中,產生與供細胞核動物的遺傳成份一樣的動物的技術.
解答 解:A、植物細胞和組織培養形成的新個體中遺傳物質只來自一個親本,A正確;
BCD、細胞融合、植物體細胞雜交、細胞核移植形成的新個體具有兩個親本的遺傳物質,BCD錯誤.
故選:A.
點評 本題考查植物組織培養、動物細胞核移植、細胞融合和植物體細胞雜交等知識,要求考生識記相關知識點,準確判斷這些技術形成的新個體的遺傳物質來自一個親本還是兩個親本,再選出正確的答案,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 平均年齡 | 吸毒史 | 吸毒量 | LH(mlu/mL) | FSH(mlu/mL) | 睪丸酮(mlu/mL) |
吸毒者 | 23歲 | 4年 | 1.4g/d | 1.45 | 2.87 | 4.09 |
健康人 | 23歲 | 4.66 | 6.6 | 6.69 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳 | |
B. | 個體3與4婚配后代子女不會患病 | |
C. | 個體3攜帶致病基因的概率為$\frac{2}{3}$或$\frac{1}{2}$ | |
D. | 該遺傳病的發病率是20% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丙酮酸產生的場所是線粒體 | |
B. | 生長素合成的部位是莖尖、種子等處 | |
C. | 淋巴因子作用于B細胞發生在內環境 | |
D. | 胰島素基因轉錄的場所在細胞質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA、tRNA、rRNA、mRNA都參與了細胞中蛋白質的合成 | |
B. | 單體都不具備物種特異性,而多聚體都有物種特異性 | |
C. | 內質網與蛋白質、脂質、糖類的合成都有關,因此被稱為“養料制造廠” | |
D. | 有氧呼吸及光合作用產生的ATP均在膜上完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肝細胞從組織液中吸收氧氣 | B. | 性腺細胞合成并分泌性激素 | ||
C. | 胰島B細胞合成并分泌胰島素 | D. | 肌細胞合成其細胞膜上的載體蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子中發生堿基對的替換、增添和缺失都會導致基因突變 | |
B. | 有絲分裂和減數分裂過程中都可能發生基因突變和染色體變異 | |
C. | 染色體易位不改變基因數量,對個體性狀不會產生影響 | |
D. | 用秋水仙素處理單倍體幼苗,得到的個體都是二倍體 |
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