A. | 發生細胞質壁分離現象時,表皮細胞的液泡為紅色 | |
B. | 發生細胞質壁分離復原現象時,表皮細胞內的無色區域變大 | |
C. | 用不同濃度的胭脂紅溶液處理細胞后,均能觀察到質壁分離和復原現象 | |
D. | 當質壁分離不能復原時,細胞仍具正常生理功能 |
分析 1、當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中,由于原生質層比細胞壁的伸縮性大,當細胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來,既發生了質壁分離.
當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分就透過原生質層進入到細胞液中,液泡逐漸變大,整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態,既發生了質壁分離復原.
2、胭脂紅是大分子化合物,不能透過生物膜;由于細胞液無色,因此可以依據細胞壁和原生質層之間的顏色區域大小,可判斷細胞是發生質壁分離還是質壁分離復原現象
解答 解:A、剛發生細胞質壁分離時,胭脂紅是大分子化合物,不能透過生物膜,細胞的液泡為無色,A錯誤;
B、若細胞發生質壁分離復原,細胞吸水,液泡變大,所以細胞內的無色區域變大,B正確;
C、當胭脂紅溶液濃度低于細胞液時,不能觀察到質壁分離現象;當胭脂紅溶液濃度過高時,細胞失水過低死亡,則不能觀察到質壁分離復原現象,C錯誤;
D、當質壁分離不能復原時,說明細胞失去了正常生理功能,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查質壁分離及復原的相關知識,主要考查學生驗證簡單生物學事實的能力,能理解細胞壁的全透性和原生質層的選擇透過性,能對實驗現象和結果進行合理的解釋,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙親之一為O型血時,子女不可能是AB型血 | |
B. | 雙親之一為AB型血時,不能生出O型血的孩子 | |
C. | 子女之一為B型血時,雙親至少有可能是A型血 | |
D. | 子女之一為A型血時,雙親至少有一方一定是A型血 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA聚合酶能夠沿著5′→3′方向使新鏈不斷延伸 | |
B. | DNA連接酶能使相鄰脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接 | |
C. | RNA聚合酶能與基因的特定位點結合,催化遺傳信息的轉錄 | |
D. | 一種DNA限制性核酸內切酶能識別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素要比促甲狀腺激素作用的范圍廣泛 | |
B. | 胰島素和胰高血糖素相互協同維持血糖含量的穩定 | |
C. | 當吃的食物過咸時,抗利尿激素分泌量會增多 | |
D. | 體溫恒定的維持離不開神經和體液的調節作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a細胞可參與細胞免疫和體液免疫 | |
B. | 圖中①-⑦過程中需要細胞膜上糖被參與識別的有①②⑥ | |
C. | ④過程表示成熟的B細胞受到X的刺激后,在a分泌的淋巴因子的協助下,增殖分化為漿細胞和記憶細胞的過程 | |
D. | 每個b細胞內都含有產生相應抗體的基因 |
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