下列關(guān)于細胞衰老、細胞凋亡、細胞壞死的描述,錯誤的是
A.細胞衰老一定會導(dǎo)致個體的衰老 |
B.細胞凋亡對機體有積極的意義 |
C.小明滑倒后膝蓋淤青,該部位細胞有部分壞死 |
D.衰老的個體內(nèi),也有新細胞產(chǎn)生 |
A
解析試題分析:細胞衰老不一定會導(dǎo)致個體的衰老,如果體內(nèi)大量的細胞衰老與死亡,各種代謝能力就下降,最終導(dǎo)致個體的衰老與死亡,A錯誤;細胞凋亡有利于清除多余的、無用的細胞或者有害細胞 、維持器官和組織中細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、抵御外界各種因素的干擾,B正確;小明滑倒后膝蓋淤青,該處細胞的死亡屬于細胞壞死,C正確;衰老的個體內(nèi),也有新細胞產(chǎn)生,只是新產(chǎn)生的細胞比衰老死亡的細胞多得多,D正確。
考點:本題考查細胞衰老、細胞凋亡、細胞壞死的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下表是用不同濃度的吲哚乙酸浸泡綠豆種子24小時后播種,發(fā)芽第5天幼根、胚軸生長的情況,以下分析正確的是( )
A.促進綠豆幼根生長的最適浸種濃度一定是10-9 mol/L |
B.10-5mol/L的濃度時對綠豆根的生長一定是抑制作用 |
C.促進花生等其它植物種子胚軸生長的最適浸種濃度也一定是10-5 mol/L左右 |
D.綠豆幼根對生長素濃度的敏感性一定大于胚軸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液,然后在a、c試管中各加5mL第2天的提取液,在b、d試管中各加5mL第4天的提取液。如圖: 在a、b試管中各加入等量碘液,在c、d試管中加入等量的斐林試劑,煮沸.觀察比較顏色,結(jié)果是( )
A.a(chǎn)、b試管呈藍色,且a比b顏色淺;c、d試管呈磚紅色,且c比d顏色淺 |
B.a(chǎn)、b試管呈藍色,且a比b顏色深;c、d試管呈磚紅色,且c比d顏色淺 |
C.a(chǎn)、b試管呈藍色,且a比b顏色淺;c、d試管呈磚紅色,且c比d顏色深 |
D.a(chǎn)、b試管呈藍色,且a比b顏色深;c、d試管呈磚紅色,且c比d顏色深 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
人胰島細胞能產(chǎn)生胰島素,但不能產(chǎn)生血紅蛋白,則胰島細胞中
A.只有胰島素基因 |
B.有胰島素基因和其他基因,但沒有血紅蛋白基因 |
C.既有胰島素基因,也有血紅蛋白基因和其他基因 |
D.染色體上的基因比人受精卵染色體上基因要少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)黃豆的敘述,正確的是
A.種子萌發(fā)初期,種子的有機物總重量增加 |
B.及時排澇,能防止根細胞受酒精毒害 |
C.進入夜間,葉肉細胞內(nèi)ATP合成停止 |
D.葉片黃化,葉綠體對紅光的吸收增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)胰島素的生理作用的說法,正確的是
A.促進肝臟細胞釋放葡萄糖進入血液 |
B.促進肌肉細胞釋放葡萄糖進入血液 |
C.促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖 |
D.促進血糖進入脂肪細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
若一個蛋白質(zhì)分子由20個氨基酸組成,它具有4條多肽鏈,那么這一蛋白質(zhì)分子共有肽鍵的個數(shù)、至少擁有的游離-COOH數(shù)、至少擁有的氧原子數(shù)分別為
A.19、4、24 | B.16、4、40 | C.20、20、40 | D.16、4、24 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
為了提高玉米的產(chǎn)量,科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究。如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程,據(jù)圖判斷下列說法中正確的是 ( )
A.從繁殖原理上分析,A→D屬于有性生殖 |
B.植株D和G中的染色體組數(shù)相同 |
C.E→G不能體現(xiàn)細胞的全能性 |
D.E→F過程中獲得的植株一般沒有直接的使用價值即應(yīng)用于大田生產(chǎn)。 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列是關(guān)于DNA分子復(fù)制過程環(huán)節(jié)的描述,正確順序是 ( )
①補堿基對間氫鍵斷裂 ②互補堿基對間形成氫鍵
③DNA分子解旋 ④以解旋后的母鏈為模板進行堿基互補配對
⑤子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)
A.①③④②⑤ | B.①④②⑤③ |
C.①③⑤④② | D.③①④②⑤ |
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